云南省德宏州潞西市芒市中学2014-2015学年高中生物必修一导学案：第六章第三节细胞的衰老和凋亡.docVIP

教学设计（主备人：杨颖萍 ） 学科长审查签名： 高中课程标准?生物必修1 6.3细胞的衰老和凋亡 一、内容及其解析 1．内容：细胞衰老的特征；细胞凋亡与细胞坏死的区别；细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 2．解析：进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。 二、目标及其解析 1．目标 （1）描述细胞衰老的特征。 ??（2）简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。 ??（3）探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 ??（4）进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。 三、教学问题诊断分析 1、教学重点：个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征；细胞凋亡的含义。 ? 2、教学难点：细胞凋亡的含义及与细胞坏死的区别。 四、教学支持条件分析 利用教学挂图、教学模型进行讲解。 五、教学过程设计 （一）教学基本流程 （二）教学情景 1．细胞衰老与个体衰老的关系 问题1：人体衰老表现出哪些特征？老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？ 问题2：人体衰老与细胞衰老有什么关系？ ⑴个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象。从总体看，个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。⑵对单细胞生物体来说，细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。⑶对多细胞生物来说，细胞的衰老或死亡不等于个体的衰老或死亡，如幼年个体