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2016中考名著阅读复习 贝多芬的名言 贝多芬的事迹 米开朗琪罗的不幸 米开朗琪罗容貌丑陋，鼻梁曾被打断，终身未婚，未能享受真正的爱情。 米开朗琪罗除了被迫为教皇服务外，他每从事一项工程，都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击。 因为长期的劳作，他的身体弯得像弓，浑身病痛，却不肯去看医生，在生命的最后几天还站着雕塑《哀悼基督》。他的一生是苦难的一生，也是辉煌的一生。 思考探究 我们从米开朗琪罗身上学到了什么？ 托尔斯泰出身于贵族家庭, 自幼接受严格的贵族教育,世袭伯爵。 在大学期间，他受到卢梭等启蒙思想家影响. 托尔斯泰的思想 托尔斯泰同情农民，厌恶农奴制，在自己领地上作改革农奴制的尝试，对沙皇的专制、教会的虚伪、贵族的腐朽、农民的贫困等社会的阴暗都有深刻的认识,给予深刻的揭露和猛烈的抨击，并努力想去改变它。但总是事与愿违.他的一切得不到别人，甚至是亲人的理解。他陷入了深深的痛苦之中。 托尔斯泰的事迹 1882年他参加人口调查工作．第一次真切地看到了俄国大地上的满目疮痍，由此改变了自已的贵族生活．杜绝一切享乐．自已去锯木、煮汤、缝靴子，要用自己额上流着的汗来换取面包，并终生与文明的罪恶和谎言对抗。 晚年的托尔斯泰更是厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然出走，受风寒而客死小站,享年82岁。 临终前，他对身边的人说：“大地上千百万的生灵在受苦；你们大家为何都在这里只照顾-个列夫·托尔斯泰?” 思考探究 我们从托尔斯泰身上学到了什么？ 命题规律探求 考查重点：作者、作品内容、主题、 人物形象、情节…… 能力要求：识记、概括 、评价感悟 2013天津中考 24、《傅雷家书》是苦心孤诣的教子篇，在傅聪长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导？请结合书信内容具体分析。（3分） 《名人传》知识总结 （一）整体阅读 1.作者： 罗曼?罗兰（20世纪上半叶法国著名的人道主义作家） 2 .创作背景 他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个躁动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。 3.写作目的： 要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。罗曼?罗兰认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。他认为唯有真实的苦难，才能使人经受得住残酷命运的考验。 4 .主要内容： 《名人传》，又称《巨人三传》，包括《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》三部“英雄传记”。叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫?托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。 三位伟人的共同点： 他们都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难。他们为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。 5.主题： 赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。 6.意义： 《名人传》不仅是一部文学名著，而且在提高人们对于历史和伟人的认识、树立正确的人生观等方面，都具有重要的意义。 （二）重点阅读—— 《贝多芬传》 《贝多芬传》记述了贝多芬光辉的一生，并以耳聋、爱情挫折为线索，写出了贝多芬的痛苦以及他对于命运的反抗。 贝多芬：德国音乐家。 代表作品：《欢乐颂》《英雄交响曲》 《命运交响曲》等。 “惟其痛苦，才有欢乐。” “苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。” “即使为了国王的宝座,也永远不要欺骗、违背真理。” “我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活它一千辈子吧。” 贝多芬的外貌 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。 1824年，贝多芬54岁，双耳已失聪，他的《第九交响乐》在维也纳举行首演，获得了极大的成功。 “场面之热烈，恍如暴动。贝多芬出场时，受到听众一连五次的鼓掌欢迎，而在这个尊重礼节的国家，按习惯，皇族出场也不过鼓掌三次罢了。最后警察不得不出面干预。交响乐使听众如醉如狂，许多人都哭了。音乐会结束后，贝多芬激动得晕了过去。”——《贝多芬传》 思考： 从贝多芬身上，你学到了什么？ 提示：坚强有毅力不畏磨难抗争不幸的命运创作辉煌的乐章 （二）重点阅读—— 《米开朗琪罗传》 《米开朗琪罗传》抓住了雕塑家内心的痛苦，剖析了作为一个内心软弱的天才的一生，表现了米开朗琪罗的痛苦的挣扎和反抗。 米开朗琪罗：意大利画家