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- 2019-12-09 发布于四川
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2019北师大版数学五上《迎新年》word教案
教学目标
利用所学分数再认识,可能性等知识进行综合运用,解决一些实际问题。
在生活中挖掘数学问题,寻找数学问题,体会数学在日常生活中的应用。
通过活动,培养学生用数学的眼光观察生活,解决问题,在游戏中让学生体会成功的喜悦,激发学习的兴趣,培养良好习惯。
重点难点
教学重点:利用所学分数再认识,可能性等知识进行综合运用,解决一些实际问题。
教学难点:培养学生用数学的眼光观察生活,解决问题的能力。
教学设计
谈话导入
新年即将来临,同学们快快晒晒你们的计划吧。
我要学画画。
我要旅游。
我要看电视。
……
可见同学们在迎新年的这个节日里想做的事情太多了,那么同学们想不想淘气、笑笑班节日里的活动呢?
那就让我们共同走进淘气、笑笑班迎新年的活动(板书课题:迎新年)
探索新知
投影出示主题图。
独立完成表格,通过表格你能获取哪些数学信息?
全班有40名同学。
外出游玩人的最多。
看电视和其他的人与看课外书的人一样多。
……
活动一:长跑接力
刚才我们对淘气、笑笑班新年里的活动进行了统计、分析,可我们学校也有活动,那就是举办一次长跑接力活动。共有5个接力点,想一想,这5个接力点的位置应该在哪里?
学生标出这五个接力点的大致位置 。
这5个接力点设计的合理吗?请你们重新设计一下。
1/6、2/6、3/6、4/6、5/6。
1/6、1/3、1/2、2
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