2019北师大版数学六上《搭一搭》word学案.docVIP

2019北师大版数学六上《搭一搭》word学案 备课人：宋长顺 周永望 学生姓名： 小组： 导学案完成： 导学案订正： 学习目的： 1.能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面）观察到的立体图形（5个小正方体组合） 的形状，并画出草图。 2.能根据图还原立体图形，能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状，确定搭成这个立体图形所需要的正方体的数量范围。 3.通过独立思考、小组合作、展示质疑，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状 学习重点：会按要求搭立体图形，并画出从不同方向看到的立体图形的形状。　　 学习难点：能把从正面、上面、左面观察到的平面图形还原为立体图形，并体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。 学习方法：自主学习、合作探究 学习过程： 一、基本练习。 从不同方向(正面、側面、上面)观察立体 图形(5个小正方体组合)的形状。 搭一搭 观察由5个小正方体搭成的立体图形的形状 。 （规则，无遮挡） 想一想，从正面看是什么形状，从側面、 上面看呢？又是什么形状？