2019年(春)一年级数学下册 5《认识人民币》教案7 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)一年级数学下册 5《认识人民币》教案7 （新版）西师大版 教学目标 1．认识人民币单位元、角、分，知道1元角，1角=10分； 2．培养同学们的参与意识，应用意识及观察、比较、灵活解决实际问题的能力； 3．通过教学对学生进行勤俭节约和爱祖国、爱护人民币的思想教育。 教学重点 通过观察人民币的形状、颜色、图案、字样认识人民币。 教学难点 元、角、分之间的十进关系。 教学准备 老师准备各种币值的人民币各一张和硬币各一枚，学生将学具卡片上的人民币剪裁好。 教学过程 一、新课导入 老师：（出示主题图（配套（西师大版）一年级下册数学课件 认识人民币））小朋友们，我们学习要用到铅笔，橡皮擦，书本，铅笔盒等，过年的时候爸爸妈妈也会给我们买新衣服，那这些东西都是用什么买来的呢？（用钱买来的）。买东西离不开钱，钱也叫人民币。今天我们就来学习有关人民币的知识。 板书：认识人民币 二、认一认 （老师出示自带的人民币（纸币和硬币），让同学们认人民币。） 师：你们认识这些人民币吗？（认识）它们的面值各是多少呢？（学生齐答） 师：很好。现在同学们对人民币已经认识了。那现在我们再来想一个问题，爸爸妈妈给了我们一块钱，然后呢，我们只买了8角钱的东西，然后卖东西的阿姨就会再给我们2角钱，这又是为什么呢？现在，老师就带大家一起来看一看这些人民币之间是怎么换算的？ 三、换一换 （1）角和分的关系 师：请同