2019年(春)一年级音乐下册 第2单元《柳树姑娘》教案 新人教版.docVIP

2019年(春)一年级音乐下册 第2单元《柳树姑娘》教案 新人教版 一、教学内容 唱歌《柳树姑娘》 教学目标 教学目标： 能用连贯、优美的声音演唱歌曲。 教学重难点： 通过模仿柳枝生动的摇曳形象，体会附点四分音符的感觉，并能准确地唱准附点四分音符的节奏。 三、教学过程 （一）情境导入 教师：同学们，你们平时喜不喜欢猜谜语呀？ 学生：喜欢…… 教师：很好，那老师给你们猜个谜语吧，听好了，打一种植物：小姑娘，本事大，江南塞北都安家，湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。 学生各抒己见，教师引导学生说出答案为柳树。 （二）学唱歌曲 1．朗读歌词 同学们，歌词中有一个音乐符号是最能体现柳树姑娘的音乐形象了，你们听听老师是怎样读的，找找看。 学生：指出附点四分音符。 教师：那我们来唱一唱这个节奏（集体、个别）。同学们我们现在加上柳枝摇曳的动作，模仿一下柳树姑娘，把我们的手臂当成柔美的柳枝，随着音乐轻轻的摇曳。下面我们把后面的读完。后面的节奏出现了速度要快一些，你们看看节奏出现了几分音符，我们尝试来读一读。（师生一起念） 2．学唱歌曲 （1）初听感受歌曲，教师边唱边表演歌曲。 教师：小朋友念得真优美，就像一个个小诗人。柳树姑娘也有一份礼物送给大家，是什么呢？（出示歌谱） （2）学唱歌曲旋律。 A．跟琴模仿风声“呼”唱旋律（表现好的奖励柳叶） 教师：听到这么优美的声音，柳树姑娘的好朋友秋风、秋雨也忍