2019年(春)一年级语文下册 9《找梦》教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)一年级语文下册 9《找梦》教案 鄂教版 教学目标： 学会“找、到、知、看、没、关、好、合”8个字；会认“萌、觉、道、哪、枕、被、窝”7个字。认识2个偏旁“失”。认识多音字“觉”。 正确流利地朗读课文，背诵课文。 通过学习课文，培养学生的想象能力，激发学生向往美好世界的意识。 教学重难点： 学会“找、到、知、看、没、关、好、合”8个字。 有感情地朗读课文，背诵课文，感受梦境的美好和奇妙。 教学准备： 课前在黑板上打好田字格，将八个生字以及生字的读音先写在黑板右侧。 教学过程： 谈话导入 1、（板书：梦）同学们，你们平时睡觉爱做梦吗？你们都做过什么样的梦？（找2位同学自由发言） 2、梦从哪里来？又到哪里去？有一位小朋友冬冬，特别想知道这个问题，你们想知道吗？让我们大家一起去找梦吧！？（板书课题） 3、学生齐读课题。（“找”是生字。带读读音） 初读课文，自主识字 自读课文，读准字音，遇到不认识的字，读读拼音。 学生在文中圈画生字，读一读。 找2位同学随着师指挥读黑板上的生字（4+4），做小老师带读。 精读课文，读中想象 第一小节 夜深了，冬冬准备休息了。他眼睛刚一闭上，就做了一串串甜甜的美梦，你们猜猜他做了什么梦？（请2位同学回答） 师示范读第一句话，这是多美的梦呀！我们也想做这样一个甜甜的梦，谁能读读这一句话？ 点评，再请一位同学读，男生读。 大家的梦都好美啊！可是我一