2019年(春)三年级品社下册《不当家不知柴米贵》教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)三年级品社下册《不当家不知柴米贵》教案 鄂教版 学科： 思品 年级：三 考核（组评： 校评： ） 课 题 不当家不知柴米贵 课时安排 15 设计者 教 学 目 标 认知目标 知道家庭经济来源的多种形式，了解家庭生活有哪些必要的开支，帮助学生了解父母对家庭和子女的付出，体谅父母。 能力目标 知道比较价格、质量，有比较正确的消费观念：合理消费、量人为出、科学消费。 ． 情感目标 培养学生合理消费、勤俭节约的意识。 重点 了解家庭生活有哪些必要的开支,有比较正确的消费观念.。 难点 合理消费、量人为出、科学消费。 ． 课前准备 帮妈妈算一算每月家庭支出情况，调查一下家庭的收入来源。 巧 引 激 趣 谈话导人： 买东西要用钱，家里的钱是从哪里来的?家里每月支出情况怎样? 2．分组汇报调查结果。 3．全班交流：每组派代表发布自己家里的收入来源和主要的用途。教师帮助整理 主要的支出类别，如饮食、娱乐等。 修改： 妙 问 探 思 1．实践活动：同学们分别算一算家庭的月收人、月开支，请同学们做一道减法题， 看看每月家里还剩多少钱。 2．按小组交流计算结果，再谈谈有什么感 3．教师提问：想一想哪些东西可不买，哪些非买不可。 4．老师总结：父母的爱撑起了一个家，他们的劳动收入是家庭所有消费的来源 一个家要量人为出，才能正常运转。世界上的