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- 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)五年级数学下册3.4长方体和正方体的
体积计算教案2新版西师大版
教学内容??? 教科书练习十二第4~6题,思考题。教学目标
1.进一步探讨长方体、正方体的体积计算公式,知道(正)长方体可以用一个面的面积×高来
计算的道理。2. 能灵活应用公式准确地计算出物体的体积,培养同学们的归纳概括能力和较强的计算能力。
教学重点??? 掌握体积计算公式,并能灵活运用。教学难点??? 能用体积的有关知识解决生活中的较复杂的问题。教具准备??? 长方体、正方体模型。教学过程一、复习引入
1. 长方体、正方体的体积计算公式是怎样的?2. 计算下面图形的体积。(单位:m)学生计算完后,师问:长方体和正方体的体积公式可以用一个公式来计算吗?
二、探索新知
1. 观察:长方体的体积=长×宽×高?????????????? ↓长×宽实际上是求长方体的什么?正方体的体积=棱长×棱长×棱长??????????????????? ↓棱长×棱长实际上是求正方体的什么?得出:长×宽求的是长方体底面(或顶面)的面积,棱长×棱长求的是正方体一个面的面积。师:长方体、正方体的体积公式还可以怎样表示?长(正)方体的体积 = 一个面的面积×高(这个面所对应的高)。用字母表示为:V=Sh。2. 这一个面可以是哪些面呢?它所对应的高指的是什么?(出示长方体模型让学生指
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