2019年(春)五年级语文下册《冉庄印象》教案 冀教版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《冉庄印象》教案 冀教版 教材分析：本链接就是作者以一个参观者的视角，将自己在冉庄看到的印象进行了介绍，同时也让学生打开了一扇感受中华民族伟大气节与精神的窗口。 教学目标： 知识与技能目标： 1. 以感受为训练线索，引领学生总结学习的积累，通过交流发表自己对战争和和平的看法。 2. 了解抗日战争时期我军民为抵抗日军入侵做的大量工作。 过程与方法： 本次阅读链接以“感受”为训练主线，体会中国人民的英勇不屈和无穷无尽的智慧。结合单元学习的积累，引发学生对战争与和平、历史与未来的思考。 情感态度与价值观： 1. 痛斥日军惨无人道的掠杀我中国人的暴行。 2. 地道战是中国人民智慧的结晶，加强民族自豪感的教育。 3. 学习英雄的精神。 重难点分析： 1. 学生课前收集资料，教师指导。同时利用大量的音像资源使学生理解更加容易说地道战为什么是个奇迹。《冉庄印象》实际上给我们留下印象的不仅仅是冉庄，那暴行与反抗，那战斗的创举与浩然的正气，都以石刻的形式留在每一个中国人的心中。 2. 张森林两首诗所要表达的思想。 预习案： 1.查找有关集中地道战的视频资料。 2. 教学课件。 教学过程： 一、结合资料，谈话导入。(5) （一）出示课件，回味本单元学习的主题:爱国情怀。 （二）引导学生知道国强民强，才不会有那一段段屈辱