2019年(春)四年级数学下册2.2乘法运算律及简便运算教案8新版西师大版 .docVIP

2019年(春)四年级数学下册2.2乘法运算律及简便 运算教案8新版西师大版 教学内容： 教材第（24-25页）练习五。 教学目标： 1．加深理解乘法分配律，会用乘法分配律进行一些简便计算。 2．发现并理解乘法分配律与乘法结合律的联系与区别，并能灵活运用。 教学重点﹑难点： 会用乘法定律进行一些简便计算。 教学关键： 引导学生在观察﹑比较﹑合作﹑交流中探索发现理解乘法运算律。 教学过程： 一﹑知识积累自测： 1．回忆﹑填空。 b + a =( )+( ) a+（ ） +（ ） =a+ b +c a×b=( )×( ) a×(b×c)=（ ） （a+ b）×c=（ ） 2．用简便方法计算。 45×23+45×77 98×46 256×8－56×8 48×101-48 99×81+81 25×28 7500÷4÷25 840÷25 720÷40÷9 二、指导完成（24页—25页）练习五。 1．第1题： 先独立完成填空， 再同桌互相说一说答题时依据的运算律： 2.第2、4题： （引导学生用不同方法解答，列出不同的算式。） 先独立完成 并在小组内交流。 小结：（a-b）×c=（ ） 3．第3、6题： （引导学生用不同方法解答。） 独立完成，集体讲评。 204×15 204×15 20