便携式无线实物投影仪.docVIP

便携式无线实物投影仪 　　引言 　　在上小学后的这几年学习中，我发现每个学科教师都比较喜欢使用实物投影仪。慢慢地，我发现了一个问题：每一个上台的同学都需要走上讲台，把“研究单”放在实物投影台面上，并进行对焦才能让我们大家看清。这么一个使用率极高的电教设备，却有一些不方便使用的地方。怎么才能让实物投影仪的作用发挥到最大呢？我首先想到：如果每一个同学的桌面上都有这样一个投影仪，不就可以节省很多时间了吗？我仔细分析现有的实物投影仪，它有采集图像的光路系统和镜头，还有将光信号转换数字信号的电路系统，同时通过计算机将数字信号传递到数字投影仪上，才能完成课堂上的展示。如果我希望在座位上就能够进行展示和交流，就需要把图像采集和转换的部分移到课桌上。经过不断思考和尝试，受到我们在发明创造课上所学的“加一加”的方法的启发，我想到能否加一个无线的信号传输和接收模块，使图像信号能够方便地传输到讲台上的计算机中呢？这样就可以减小实物投影的体积，还可以让学生在座位上就能和教师电脑、数字投影仪对接，快速展示自己的作业或作品。@技术路线 　　本项目的研制过程是按照以下步骤进行的：①发现现有实物投影仪在课堂教学中的不利因素，并进行调研，分析其是否具有普遍性；②观察研究实物投影仪，提出多种解决方案；③分析并尝试各种解决方案，确定最为可行的方案，并选择材料、绘制设计图纸；④根据设计图进行制作，测试并不断修改完善；⑤进行成本测算，并评估使用效果；⑥进一步完善，完成可以使用的原型机。 　　研究过程 　　最初的设计 　　我的便携式无线实物投影仪系统包括：①用摄像头作为图像采集设备；②用无线传输模块解决教师电脑和学生桌面上的实物投影仪之间图像传输的问题；③在教师电脑和数字投影仪上实现图像显示。 　　制作过程 　　我把家里一个现成的摄像头拆下来，又找来一根稍粗的铁丝做了个简单的支架，然后把摄像头安装在支架上。接着，我把在淘宝上买到的2.4G的无线传输模块（包括发射器和接收器2部分）分别安装在我的支架和电脑上，见图1。接着我在电脑上安装了摄像头影像显示软件，经过测试，两边的信号可以连接，改有线传输为无线传输的第一步就成功了。可是我在测试过程中发现了一个问题：当摄像头斜置安装后采集到的影像也发生了变化。图像产生了倒梯形的变形，变形的图像就不清晰了。这可怎么办呢？一次坐在车上等妈妈停车，突然看到汽车前排的倒车影像系统，让我一下子有了想法：它的摄像头不就是倾斜安装在汽车尾部的吗？可是车内屏幕上呈现的却是不变形的影像，这个装置里应该有可以解决这个问题的技术！ 　　在东南大学的实验室里，李老师热情地接待了我们，并给我详细讲解了他们研制开发的“车载360度环视辅助泊车”系统。它可以将在汽车四个角上收集的信息立刻处理成正方位影像，并且拼成一幅大图。为了更形象地认识这个系统，我专门用手绘了3×3大小的黑白方格，按照现在我的斜角度安装摄像头的方法采集图像，方格发生很大变形，而在360控制系统的帮助下，“正方位”图即可呈现，见图2，其中左侧为系统处理前的图像，右侧为系统处理后的图像。 　　我赶紧进行具体结构的改进，修改后的设计图见图3。 　　和第一次设计相比，这次的系统结构发生了变化：摄像头采集到的图像，通过360控制盒的透视校准，再通过无线发射器传输到教师的计算机，在计算机屏幕和与计算机相连的数字投影仪上显示。 　　找到我需要的材料后，我又制作了一个模型进行测试，看看这个方案是否可行？我先尝试将这个“车载360度环视辅助泊车”系统硬件与摄像头焊接起来。在原来的基础上，加上“车载360度环视辅助泊车”系统，这个模型机果真就实现了我的想法！ 　　使用时，将需要写字的作业单放在便携实物投影正前方，打开摄像头，采集的经过处理的信息通过无线发射器传给教师机接收，教师机上立即显示正方位的图像，将作业单适当调整后，图像变得清晰准确。 　　按照小组合作学习的模式（4个学生1组），每个班级需要设备6～8套，装备一个班级的成本约3500元。现在我们各班级用的像素较高一点的实物投影仪价格在3500～4000左右。这样，我们的便携式无线实物投影仪系统完全可以利用现有教室里电教设备开展小组合作学习和翻转课堂的教学。 　　制作原型机的步骤 　　用电烙铁和焊丝将车载360度环视辅助泊车系统硬件固定在控制盒里，并与摄像头相连接。 　　把网购的开关、无线发射器等辅件联线并焊接。 　　在电脑上安装显示器的软件，并进行调试。 　　将需要写字的作业单放在便携实物投影正前方，打开摄像头，采集的经过处理的信息通过无线发射器传给教师机接收，教师机上立即显示正方位的图像，将作业单摆放位置适当调整后，图像变得清晰准确，见图4。 　　便携式无线实物投影仪的产品特点 　　◇无线传输。教师机和学生