2013年广东省创新杯优秀作品汇总跑道上的椅子2013省中职说课比赛说课件(顺德龙江职校体育张洁说).pptVIP

2013广东省中等职业技术学校“创新杯”  教师信息化教学设计和说课大比赛 参赛教师：张洁雯 参赛学校：顺德龙江职业技术学校 说课内容：跑道上的椅子 田径：途中跑练习 （中职家具设计与制造专业高三1班) 教材内容 中等职业教育课程改革国家规划新教材《体育与健康》南方版 主编：郑厚成教授 采用课本教材内容：基础模块第三章中必选的田径：快速跑的练习 本课内容教学设计目录 一、教学与学情分析 本课教学目标 二、本课的重点、难点 教学重点： 频率要快步幅要大 教学难点： 把握途中跑的节奏 三、教法与学法院:（1）愉快教学法 三、教法：（3）任务驱动法 三、学法：（1）游戏法 三、学法:（3）小组合作法 四、教学过程：1　开始部份2 (1)课堂常规: 四、教学过程：2　准备活动 6 ２、行时间徒手操（３＇）:肩部运动、前踢腿、正压腿、侧压腿、高抬腿跑、后蹬腿跑。借鉴足球队训练前准备活动的。 四、教学过程：2　准备活动 6—游戏 游戏：“同心协力” 两人三接人力完成标志物的放置。 标志物的放置，为基本部份的步频练习做准备 四、教学过程：3 基本部份 32 1 步频练习 四、教学过程：3 基本部份 32 20米追逐跑：灵活多变的起跑方式与组合方式， 根本个体差异调整队员间追逐距离 四、教学过程：（4 ）结束部份 5 放松运动：健身气功“八段锦”第一节与第七节音乐口令 四、教学过程：（4 ）结束部份 5 集合队伍，师生进行交流和体会 五、本节课的教学特点 五、教学效果预计、运动负荷： 器材 多 谢 欢迎各位评委、同行给予意见与建议 LOGO LOGO 跑道上的椅子 跑道上的椅子 五、教学特点 六、运动负荷与场地与器材 一、教材与学情分析 二、教学目标与本课练习内容重、难点 三、教法、学法的运用 四、教学步骤 跑道上的椅子 中职田径中主要教学内容 体育与健康必选教材之一 短跑 快速跑练习 各种反应能力 机体无氧代谢能力 掌握快速跑 技术 快速跑乐趣 自觉进行锻炼 三年级短跑 第2课 途中跑技术： 步频步幅练习 快速跑教材 传统教材单一 采用“竹间跑” 丰富教学资源 家具设计与制造专业 体现体育与职校 专业结合特点 跑道上的椅子 教材分析 段落文字内容 段落文字内容 段落文字内容 一、教学与学情分析 跑道上的椅子 段落文字内容 勤动脑 敢创新 善沟通 有良好的 心理素质 游戏《跑道中椅子》 快速跑形式 敢尝试 敢表现 家具专业三年级学生 二年多实践学习经验 采用“竹间式”教学 加强步频、步幅练习 调整练习方法 提高途中跑技术 学生掌握途中跑 技术 学情分析 田径“短跑” 步频、步幅练习 （单元计划第二课时） 途中跑练习 单元计划（3课时） 教学目标 处理体育技能与综合职业能力关系 帮助学生树立“健康第一” 主题 二 教学目标 跑道上的椅子 田径：短跑 加强步频步幅练习 巩固途中跑技术 85%学生能掌握途中跑的技术动作 《跑道上椅子》促进学生参与合作，突出专业创新能力，提升集体神精 跑道上的椅子 跑道上的椅子 跑道上的椅子 愉悦心情投入练习中 练习途中跑兴趣 同心协力 跑道上的椅子 跑道上的椅子 三、教法：（2）对比法 快速跑 跑道上的椅子 改装 材料区 椅子 组装区 快速跑 难点 把握途跑的节奏感 游戏法 跑道上 的椅子 活跃课堂 气氛 巩固练习 技术 享受快速跑 乐趣 家具专业 知识 跑道上的椅子 同心 协力 途中跑技术动作分解 20米追逐跑 步频练习 频幅练习 掌握途中跑的 节奏（难点） 突出步频快 步幅大的重点 三、学法（2）分解练习法 跑道上的椅子 项目: 20米追逐跑 《同心协力》 《跑道上的椅了》 学生： 相互讨论 相互协助 提高自主性 跑道上的椅子 跑道上的椅子 跑道上的椅子 跑道上的椅子 跑道上的椅子 2 步幅练习 跑道上的椅子 四、教学过程：3 基本部份 32 跑道上的椅子 游戏：“跑道上的椅子” 跑道上的椅子 跑道上的椅子 循序渐进 层次分明 途中跑教学过程清晰 学生较快掌握技术 围绕主教材 手段灵活多变 结合家具特点 融入课堂 完成教学目标 教学为目标 突出运动主钱 突出合作学习 合理 紧凑 流畅 新颖 跑道上的椅子 85%生掌握途中跑的技术动作 预计平均心率为：125 — 135 运动密度约为45%，运动负荷中等稍上 跑道上的椅子 完成动作技术过程中学会 与他人合作共同完成任务 单击此添加 段