《我们的风采》课件1.ppt

我们的风采 1.你对你的校服款式满意吗？ 6.如果让你自己设计校服你会怎样设计？ 7.你希望校服设计哪些方面值得改进？ 课前调查 5.你觉得校服应该符合什么样的要求？ 4.如果学校不强制要求，你会主动穿校服吗？ 2.平时喜欢哪些式样的服装？ 3.您是否认为校服应该男女有别？ 分析与思考 1.礼仪装 2.休闲装 4.运动装 3.职业装 区分下图服装的种类 1.礼仪装 2.休闲装 4.运动装 3.职业装 学生装的种类 1.礼仪装 2.休闲装 3.职业装 4.运动装 学生装的特点: 1.反映学生的身份 2.体现学生的年龄特征 3.符合学生身体生长的要求 校服设计知识 1.符合不同场所着装 学生礼仪装 学生上课装 特殊用途装 学生运动装 校服的设计知识 2.根据不同年龄特点设计 小学生 初中生 高中生 1.手绘校服设计步骤 校服设计手法 课堂作业: 评价 　　个性化、风格化，体现校园文化。 要求　 　　根据所学服装知识，分组完成设计，利用手绘、彩色纸粘贴、电脑设计完成你最喜欢的校服设计。 课堂小结 关注校园文化， 穿出青春特色， 追求高雅品味， 体现时代风貌。