《隶书长横与直横的写法》教学设计.doc

王敏华老师执教《隶书：短竖与悬针竖的写法》 《隶书：短竖与悬针竖的写法》教学设计 教学内容： 选自校本教材《隶书曹全碑教程》，学习短竖、悬针竖的写法，临摹“王、十、月、升”四字。 教材简析： 本教时的内容是初步学习隶书的基本笔画，是在学生学会了隶书几种用笔方法的基础上，开始系统学习隶书一些基本笔画的写法，这在学写隶书的学习过程中是一个重点内容，会影响到隶书间架结构的学习。因此学好隶书的基本笔画是非常重要的。 教学目标： 学习曹全碑短竖与悬针竖的运笔方法，使学生能掌握这两种笔画的写法，通过练写“王、十、月、升”等字，能进一步掌握它们的运笔特点，把字写端正、美观。通过指导学生读帖，培养他们的观察能力、自学能力和良好的书写习惯，激发学生对写字的兴趣以及对文字的热爱。 教学重点： 让学生掌握短竖、悬针竖的运笔特点，能比较准确地临摹四个相关的字。 教学难点： 悬针竖的写法以及相关的“升”字。 一 （2）学生再次按照要求练写四个字。 （3）展示作业。 （4）点评作业：好的地方与不足之处。 （5）进行表扬。