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补捉少年心的不老孩童李潼~.ppt

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补捉少年心的不老孩童李潼~

補捉少年心的不老孩童 李潼~ 超級孩子王 李潼的一生~ 李潼,本名賴西安。民國四十二年出生於台灣花蓮海濱,直到十六歲舉家遷往台中。曾服海軍艦艇役,在太平洋和台灣海峽航行兩年,退役後是羅東高工任教建築的老師,自民國七十八年起,為了興趣和使命,全力投注於寫作和尋根的工作,成為一名專業作家。在他自稱的「寫作個體戶」期間,也應邀客串《宜蘭觀光》季刊的創刊總編輯,和文建會《文化通訊周報》每月一期的台灣東區主編。 李潼身長一百八,為人豪爽、好客,是文藝圈內公認人緣最好的作家。而「李潼」這個響叮噹的筆名,原來是台語「兒童」的諧音,因為兒童的天真爛漫,少年不知愁的癡狂,都是他生活中最有興趣的對象。 親親孩子王 台灣的文化事業,在經濟起飛、資訊發達後,一直呈現榮景的現象,但成人世界的書籍,遠較於少年兒童書刊蓬勃,不是我們忽略了這個市場,而是願意投入在這領域的作家不多,林良、楊喚、子敏、桂文亞、小野、黃春明等,是近年來少數願意為新生代創作的有心人士。他陸續獲得了教育部文藝創作獎、中山文藝獎、洪建全兒童少年小說獎、國家文藝獎,以及海峽兩岸少年兒童文學獎、北京宋慶齡兒童文學獎等三十幾項,這都是他耕耘有成的光榮紀錄。 ? 李潼非常喜歡自己的筆名,他認為兒童是他最喜歡的人類,因為熱愛兒童,而致力少年寫作,希望陪他們一起成長,過一個快樂而豐富的童年。李潼在家就是個愛家的新好男人,家中三個小壯丁,正是他少年小說創作的泉源。 李潼創作意圖~ 《這就是我的個性》! 這是一本多屬千字左右的散文集,看似信手拈來,其實箇中三味是值得細思的。他以充滿載道的精神,暗喻少年的短視無知與自以為是的個性特徵,並且盡量避免令青少年排斥的說教口吻,而以敘事筆法娓娓道來。例如〈吉貝少年〉寫離島少年對台灣本島的憧憬幻想,他以天真無邪的吉貝少年輕視當地珍貴的天然資產,和人交換沒有價值的三色原子筆,來反諷少年的短視近利,他說:「台灣什麼都有,我們吉貝什麼都沒有」。言下對於自幼生長的鄉土竟然是那般地賤視,不知珍惜可貴的自然資源,只會盲目追求不曾擁有的有價物品。豈不悲哉!而在〈這就是我的個性〉一文裡,藉由一位在公共場合大聲喧囂的少年家,不但不知檢討還理直氣壯地說;「這就是我的個性」,顯示時下青少年霸道、自私的個性,實在令人不敢苟同。 這樣的啟示,相信對青少年個性應有潛移默化的效果。 -休息小站- 李潼作品1~ 1.《少年噶瑪蘭》 對於歷史小說,李潼特別有使命感,因為他看著時代巨輪,帶引孩子們往前衝,卻忘了將他們走回時光隧道,緬懷一下先人的情感與生活。《少年噶瑪蘭》的創作動機就是是基因於此,他為孩子們插上一對穿越時空的翅膀,暫時脫離了五光十色的一九九一年現實社會,和小說裡的男主角潘新格一起飛向兩百年前古老的時空,體驗噶瑪蘭人的生活。經過了這一趟的時光之旅的歷史尋根,少年讀者再回頭看看自己,就不會吶喊自己是「無根的一代」或「失落的一代」了。本書中可以見到作者使用XY世代的語言,和古老的噶瑪蘭即將失傳的語言,而最能引起青少年興趣的恐怕是書後的「歷史寶盒」,它記錄了噶瑪蘭的歷史鏡頭,依稀讓無論是不是平埔族人,瞭解曾經在台灣有一族群,在這裡生存過。《少年噶瑪蘭》就是以醒世代替批判,以現代呼喚古代,以美感包裝悲情,以詼諧平衡正經的思維和技巧,抽象而具體,飄忽而實在。(註:此書曾獲金鼎獎之肯定,是值得推介的代表作) -休息小站- 李潼作品2~ -休息小站- 李潼作品3~ 樹靈?塔 定價/160元 本書榮登《聯合報.讀書人版》「每周新書金榜」 本書榮獲「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物 本書榮獲新聞局中小學生課外優良讀物推介 本書榮獲第六屆小太陽獎文學語文類 生活容有艱難,生活容有失意, 但作為一個人或樹, 都擁有快活和希望的權利, 健壯、美麗和共榮共存的機會。 聽, 人與樹、人與人、人與自然萬物的對話正展開中 -休息小站- 李潼作品4~ -休息小站- 李潼作品4~ -休息小站- 李潼作品5~ 奉茶 定價/160元   一本感性的生活小品,李潼以筆貼近台灣的鄉土,以及這片土地上實實在在活過的小人物。他寫童年的回憶、寫身邊的小故事,平實中顯現真情;他的文字淺顯,但意涵深刻,頗具啟發性。 -休息小站- 李潼作品6~ 敲鐘 定價/170元  誰是敲鐘的人?敲響我們心裡那口鐘,鐘聲悠揚綿遠,可以警世,可以祈福。透過李潼深情的眼光重新審視我們生活的地方,原來處處有情。只要用心,你也可以是敲鐘的人。 大(詩)的問與答 QA 1.問題丹──為什麼寫作?/寫些什麼?/怎麼寫? 這三個問題包括對寫作動機的審視、寫作方向的確立和寫作技巧與內容的充實。寫作助機大致可分內趨

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