云南省高教创新.神码在线杯教学信息化技能大赛.doc

2016年云南省中等职业学校 “高教创新·神码在线杯”信息化教学技能大赛规程 一、赛项名称 2016年“高教创新·神码在线杯”大赛 (一)教师组常规项目（3项） 1.公共基础课程教学设计及说课（个人项目，限定在语文、数学、英语、公共艺术4门课程范围）：每队限报1名教师选手，课程设计自选。 2.专业课程教学设计及说课（个人项目，限定在机械、电子、计算机3门课程范围）：每队限报1名教师选手，课程设计自选。 3.信息化微课制作（个人项目，限定在语文、数学、英语、公共艺术、机械、电子、计算机7门课程范围）：每队限报1名教师选手，课程设计自选。 (二)教师组特别项目（1项） 1.仿真动画制作（个人项目）：制作课程和专业不限，每队限报1名教师选手。 四、组队规则 按照云南省教育厅云教职〔2016〕1号文件附件《2016年云南省中等职业学校技能大赛实施方案》的组队规则执行。 五、奖项设置 （一）团体奖项 1．设团体一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名。奖励团体总分最高的前9所学校，由大赛组委会颁发奖杯获奖及证书。 2．团体名次计算方法：按常规项目限报和教师选手得分累加计算团体名次。 （二）单项奖项 按竞赛项目设置个人单项奖。设单项个人一等奖前1、2名2组8人、二等奖前3、4、5名3组12人、三等奖前6、7、8、9名4组16人。获奖个人由大赛组委会颁发获奖证书、奖金或同等价值奖品，奖励标准统一如下： 1．单项个人一等奖，每人奖励500元奖金或奖品。 2．单项个人二等奖，每人奖励300元奖金或奖品。 3．单项个人三等奖，每人奖励200元奖金或奖品。 各奖项将根据报名参赛情况适当调整，调整情况赛前通知。 六、竞赛方式和内容 （） 公共基础课程和专业课程化教学设计与说课比赛（个人常规项目），参赛教师任选一门限报课程参赛。优秀选手将代表云南省参加全国中等职业学校教师教学信息化教学大赛。 （）信息化 信息化所选的教学内容应相对独立、完整，可以是一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容， （三）仿真动画制作 仿真动画制作比赛（个人特别项目），参赛教师任选一门课程和专业参赛。本重点考察教师在信息化环境下，针对的教学，信息化教学设计和操作的能力。参赛教师自定义教学情境，进行信息化教学设计 说明：参赛教师可从中等职业教育教学在线（）、中国外语网（）“教师资源”下载相关教材的辅助教学作为素材或参考。 (一)总体要求： 1.参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。如果发现内容涉及猥亵、暴力、色情、诽谤、种族歧视等违反公共秩序与风俗，或有侵犯、损害他人名誉者，大赛组委会将取消参赛队伍比赛资格和作品参加评审的权利。 2. 参赛软件应在Windows系统下或IE浏览器下直接运行，光盘须查杀病毒，以免影响比赛。 3. 本届信息化教学大赛采取匿名方式进行比赛，禁止参赛教师进行个人情况介绍。按现场抽签顺序进行比赛，比赛期间，除比赛选手与工作人员外其他人员不可随意进出比赛场地。 4.本届大赛参赛教师自备笔记本电脑、耳机、麦克风、移动硬盘等与比赛相关设备参加比赛，大赛提供备用计算机，如有特殊需要，请提前与会务组联系。各参赛选手自备U盘备份参赛素材。 5.参赛选手需现场提交6份纸质版的教学设计、教学课件、微课课件（如有）、仿真动画课件（如有）等供评委参考。 6.大赛组委会对参赛作品拥有展播、宣传无偿使用权，但不包括其他学校使用权，作品版权归设计者所有，大赛的最终解释权归大赛组委会。 （二）具体要求： ※公共基础课程和专业课程教学设计及说课比赛 1.教学设计思想 体现中职教学的针对性、实效性和时代性，贴近学生、贴近生活、贴近专业，贯彻现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新学生学习兴趣提高学习效果 2.教学设计内容 可以选择课堂教学、教学及网络教学等多种形式，针对12课时或一个教学单元的教学内容进行设计 3.教学课件 上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致，参赛课件不限制作软件SOEASY精品课件制作系统），不限风格形式。 4.现场说课 （1）时间要求 现场说课的时间不得超过10分钟(如有微课展示也含在其中)；所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思。评委提问及选手答辩5分钟。换场3分钟。 （2）语言、仪态要求 教学仪态要亲切自然、端庄大方，语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。 （3）说课内容要求 ①教材内容：分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点和教学难点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创