微积分教学课件 数学史1.pptVIP

欧几里得 柏拉图学园的优秀学生。 《几何原本》，影响最大的数学书，发行量仅次于《圣经》。 共13篇包罗初等几何，初等数论，几何代数等。 欧几里得 Euclid （前330-前275） 欧式几何 1 连接两点可作一直线。 2 直线可以任意延长 。 3 给定中心和半径可以作一圆 。 4 所有直角都相等。 5 过直线外一点仅有一条直线与之平行。 阿基米德 曾在亚历山大随欧几里得学习几何。 古希腊数学集大成者曲线图形面积，杠杆原理，重心理论，流体力学，天文学。 数学史上的一个高峰。 阿基米德 Archimedes （前287-前212） 初等数学 至此，初等数学的框架已基本完成。 代数和几何已经建立了相关理论体系。 在之后的十几个世纪，初等数学逐渐完善，方程理论发展迅速。 但是仍有许多未解决的问题。 古希腊三大几何问题 三等分角 二倍立方体 化圆为方 1837年，法国数学家旺策尔使用伽罗瓦理论证明了尺规作图不可能完成三等分角和二倍立方体。 1882年，德国数学家林德曼证明了圆周率是超越数，无法通过尺规作图得到。 初等数学 代数算数，方程，数论。 几何平面几何，立体几何。 数学等待更伟大的理论与更伟大的人物。 变量 数学中的转折点是笛卡尔的变数，有了变数，运动进入了数学，辩证法进入了数学，微分和积分也就立刻成为必要的了。 ——恩格斯 笛卡尔 Descartes （1596-1650） 变量数学 变量是高等数学研究的中心内容 始于解析几何(1637) 标志性概念是函数(1673) 标志性工作是微积分(1683) 高等数学 解析几何（1637，笛卡尔） 函数（1673，莱布尼兹） 微积分（1684，牛顿，莱布尼兹） 极限理论（1821，柯西，维尔斯特拉斯） 集合理论（1874，康托尔） 谢谢！ 微积分 张博宇2015-9-16 通知 答疑：周五晚19:00-21:00，教二117 课代表：郭瑞凝(女)，周旭峰(男) 公共邮箱：用户名：bnudianzi2015@密码：bnudianzi 下次课点名! 数学史概述I 数学史概述 上古时代的数学(公元前600年) 初等数学（公元前600年至十七世纪） 高等数学（十七世纪至二战） 现代的数学（二战至今） 上古时代的数学 四大文明古国 上古时代的数学 数的起源 中国 巴比伦 印度 埃及 数的起源 数的概念形成于大约30万年前。 计数方式 手指，石头，绳结，刻痕。 《周易·系辞下》：上古结绳而治，后世圣人，易之以书契。 进位制 二进制 四大文明古国：中国 公元前2000-3000年黄帝时代就已经开始了数学研究。 成就：分数，负数，勾股定理，圆周率，解方程。 局限：文字，重文轻理，政治原因。 著作 周髀算经（赵君卿）勾股定理，分数，开方。 九章算术（刘徽注）正负数的四则运算，开平方立方，面积体积计算，方程求解。 周髀算经（西汉） 九章算术（东汉） 四大文明古国：巴比伦 数学泥板，约公元前2000年。 成就：60位进制，面积体积计算，方程组求解，级数求和，勾股数，二次方程。 四大文明古国：埃及 约公元前3000年，金字塔。 成就:天文学（365天），几何学，圆周率，方程求解。 莱茵德纸草书（公元前1700） 四大文明古国：印度 起源于占星术，宗教。使用树皮树叶记载，大多失散。 成就:0的引入，阿拉伯数字，负数，不定方程求解，三角函数。 准绳经（公元前500）。 阿拉伯数字 其他古国 希腊从公元前6世纪至公元4世纪，达1000年。 阿拉伯数学发达仅限于8至13世纪，有500年。 欧洲国家数学发达是在10世纪以后了。 日本则迟至17世纪以后。 初等数学 古希腊 初等数学阶段 毕达哥拉斯学派 第一次数学危机 柏拉图学园 亚历山大学派 毕达哥拉斯 毕达哥拉斯出生于希腊的萨默斯岛。 数学成就：毕达哥拉斯定理黄金分割 哲学思想：“可理喻的”与“可感知的”万物皆数 毕达哥拉斯 Pythagoras （前572-前497） 数的艺术 1：数的第一原则，万物之母，亦即智慧 2：对立和否定原则，是意见、分歧 3：万物的形体和形式 4：正义，是宇宙创造者的象征 5：奇数和偶数，雄性与雌性的结合，也是婚姻 6：神的生命，灵魂 7：机会 8：和谐，也是爱情与友谊 9：理想和强大 10：包含了一切数目，是完满和美好 万物皆数 万物都包含数 。 数是构成实物世界的基础。 任何数都可以表达成二个整数的商。 直角三角形的三边之比应该是整数比。 第一次数学危机 毕达哥拉斯的学生希帕索斯(Hippas