社区和室内活动全安教案.docVIP

室内活动安全 教学目的： 使学生了解社区和室内存在的安全隐患。 ??? 在社区和室内做正当的游戏，注意安全。 教学过程： 一、导入 ????1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。他聪明活泼，总是活蹦乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从凳子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。结果当他正准备从床上跳下来时，不小心碰到柜子脚上，头上撞了一个大包，疼的他哇哇大哭。 ????2、你们喜欢他吗？为什么？ 二、教授新课 ??????1、在社区做安全的游戏 ????（1）小朋友们休息的时候，在社区玩耍，应该注意些什么呢？ ????（2）同学们各抒己见，发表自己的看法。其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解。 ????（3）师生总结社区做游戏的安全（不要打弹弓、投掷小刀；不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳；捉迷藏不要躲在汽车底下，不要故意躲在隐蔽的地方去吓唬别人等） ??????2、在家里玩也要注意安全 ?????（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？ ???（2）为什么不能和小朋友们在房间里追跑打闹？ ???（3）如果在床上蹦蹦跳跳是不是就没有什么危险了？为什么呢？ ???（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上，你们说这样做对吗，为什么？ 三、扩展训练 ?????1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竞赛等等。他参加竞赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。你们喜欢看什么电视节目？ ?????2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？ 防火安全教案 教学目标： ?????1、了解火灾的危害。 ?????2、懂得最基本的防火常识，学会一定的逃生自救知识，树立消防意识。 教学过程： ????一、导入新课 ??????1、师：火象征着温暖、吉祥，象征着喜庆。火为人类带来了光明，推动了社会的进步。但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，危害环境，使人伤残甚至夺人生命，给人带来巨大的灾难。 ??????2、火灾是无情的，火灾的危害是惊人的。我们必须时刻提高警惕，珍爱生命，学会一定的逃生自救知识，树立消防意识，才能远离火灾。 ???二、教学内容 ?????1、了解火灾的引起。 ????火灾的引起一般可以分为：生产和生活违章引起的火灾；物质自然和雷击引起的火灾；违法犯罪和人为故意纵火引起的火灾。 ?????2、火灾虽然可怕，但有的火灾是可以避免的。在生活中只要我们从小事中注意，就可以做到： ????分别从家庭防火、校园防火、公共场所防火、森林防火四个方面和学生具体探讨。先由学生以小组为单位进行讨论，再在全班进行交流。 ???（1）家庭防火要做到：正确使用液化灶、煤球炉；小孩在家不准玩火；正确燃放烟花炮竹；吸烟也是引发火灾的一大隐患??。 ??（2）校园防火要做到：不带任何易燃易爆品到校园；不随便乱动学校的电源和防火设备；做完实验要及时清理药品，清洗仪器，离开实验室不忘关掉电源。 ???（3）公共场所要做到：不带任何易燃易爆品和火种；不随便乱动公共场所的电源和防火设备；做到讲文明、懂礼貌。 ???（4）森林防火要做到：不带火种进入森林，不在森林里野炊；看到有人在森林里吸烟要及时制止。 ????3、学会火灾报警 ????议一议：如果你发现火灾该怎么做？ ??????A、 ????????? B、拨打火警电话：119。报清地址、起火原因、火势及报警人和联系电话。 ????4、逃生与自救常识： ????如果你困于火海，你该怎样进行自救与逃生呢？ ???????A、学生先主动说一说自己知道的逃生与自救知识。 ???????B、师小结逃生与自救常识。 ???三、课堂小结 ????同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？你学到了什么？