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《我只看见你的眼睛》课件讲述
北师大版 四年级 语文下册 第六单元 1.学会本课生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过学习,能运用多种手段感悟课文内容,体会医护人员的高尚品格,激发同学们对医护人员的敬佩之情。 在“非典”肆虐时期,医护人员都得戴着口罩。 “我的病好了”! 通读课文,初步感知: 1.自读课文,要求注意读准生字字音。 2.思考:课文主要讲了什么事情? 肆虐 抉择 充满 冷静 安慰 流淌 高尚 闪烁 温柔 深情 信心 心灵 读一读 这首诗就是写给那一场特殊的与“非典”战斗中的伟大战士――白衣战士的。诗歌就是歌颂他们大无畏的精神和高尚的心灵的。 为什么说“我只看见你的眼睛”?这里的“你”指谁? 是的,作者在抗击非典的一线上,看到医护人员被防护衣、帽、口罩裹得严实,唯一的,只有那双面对病魔的眼睛,让作者感受最深,所以作者反复吟诵了这一句。 再看看课文,作者是从哪些方面觉得医护人员的眼睛是那样美丽动人? (愤怒、冷静、信心、坚定、温柔、深情、高尚。) 是的,面对不同的场合,医护人员表现出不同的态度。说说你感受最深的一个方面。 (1)医护人员面对肆虐的病魔,表现出的是愤怒和冷静。 (2)医护人员在生死抉择的时刻,表现出的是信心和坚定。 (3)医护人员安慰受难的病友,却表现出温柔的深情。 白衣战士在抗击非典这场特殊的战斗里,表现出了大无畏的牺牲精神,体现了他们高尚的心灵。这是一种冷静的美、坚韧的美、温柔的美,更是一种伟大的美!所以它是那么动人。 课后同学们自己去查查关于“非典型性肺炎”(简称“非典”)的资料,收集在“非典”流行时期抗击在“非典”第一线的医护人员的一些感动事迹,下节课大家一起交流。
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