2014秋高中英语（新人教版必修1）教学课件（目标分析+方案设计+自主导学）：Unit 1-Period Ⅱ.ppt

●教学目标 (1)熟记学案中所列出的单词和短语。 (2)通过对学案中所给出的重点单词和重点短语的学习，让学生能够正确理解和使用这些单词和短语，能够运用这些词语造句。 (3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练的运用这些词汇。 (4)通过对本课文的理解，让学生学会用英语写日记、书信，并培养学生养成自觉用英语写日记的好习惯，以提高学生的书面表达能力。 ●教学地位 单词和短语是构成句子的最小单位，在语言学习中起至关重要的作用，所以准确理解和正确运用英语单词和短语是英语学习的重点所在。 ●新课导入建议 As we all know that friends and friendship are very important to everyone of us.Now I want to ask one student to say something about his/her view about friends and friendship.(老师让某位同学读一读他/她的日记)。 1．add up合计，把……加起来；有道理 Add up your score and see how many points you get.(P1)合计一下你的成绩，看看得了多少分。 Now add up the following numbers. 现在把下面的数字加起来。 Write down your scores of all subjects and then add them up.记下你所有学科的得分，然后加起来。 His story just doesnt add up. 他说的情况根本不合情理。 add up to加起来是……；相当于 add to增加，促进(在原有基础上增加) add...to...把……加到……上 add that...补充说…… Remember：little steps add up to big dreams. 记住：小的积累成就大的梦想。 The rise in the house rent has added to our difficulties. 房租涨价增加了我们的困难。 Before eating，please add some salt to the dish. 吃之前请向菜里加盐。 根据汉语提示，用add的相关短语完成下列小片段 事故中受伤人员达100多人，大雨又增加了营救被埋群众的困难，因此当地政府把更多的警力投入到救援队伍中。 The injured in the accident ① more than 100，and the heavy rain ② the difficulty in rescuing the buried people；therefore the local government ③ more policemen ④ the rescue team. 2．upset adj.心烦意乱的，不安的，难过的vt.使不安，使心烦，打翻，打乱n.混乱，困扰，麻烦 Your friend comes to school very upset.(P1) 你的朋友来上学时心情很不好。 Im sorry，I didnt mean to upset you. 对不起，我没想着要让你不高兴。 There is no point getting upset about it. 犯不着为此事难过。 Despite this upset，the General decided to go ahead with the attack.尽管有此变故，将军还是决定发起攻击。 be upset about/over为/对……感到烦恼 be upset that(从句)为……感到不高兴/不安 It upsets sb.that...让某人心烦/不高兴的是…… 【教师备课资源】　 nervous，tense，anxious和upset ①nervous在事情发展的过程中有一种害怕的感觉，常指精神上不安或激动，着重于心理状态。如：Im always nervous when I have to make a speech. 在必须演讲时我总感到紧张。 ②tense则指精神上处于绷紧的状态，表现为身体上的痛或肌肉紧张，也可指局势或气氛的紧张。如：The game is getting tenser all the time.比赛自始至终越来越紧张。 3．calm vt. vi.(使)平静，(使)镇定adj.平静的，镇静的，沉着的n.平静，宁静