4.1 闭合电路欧姆定律 第2课时 闭合电路的分析与计算 课件（鲁科版选修3-1）.ppt

高中物理·选修3-1·鲁科版 第四章 闭合电路欧姆定律和逻辑电路 4.2 闭合电路欧姆定律 第2课时 闭合电路的分析与计算 目标定位 闭合电路的分析与计算 会用闭合电路欧姆定律分析动态电路． 知道电路中闭合电路的功率关系，会计算闭合电路的功率． 会利用闭合电路的欧姆定律进行含电容器电路的分析与计算． 1 2 3 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 预习导学 1. 内电阻 外电路 2.（1）正比 反比 （2）内、外 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 闭合电路的分析与计算 课堂讲义 一、闭合电路的动态分析 1．解决闭合电路动态变化问题，应按照局部→整体→局部的 程序进行分析 2．基本思路：电路结构的变化 →R的变化 (1)对于固定不变的部分，一般按照欧姆定律直接判断； →R总的变化 →I总的变化 →U内的变化 →U外的变化 →固定支路 并联分流I 串联分压U →变化支路 (2)对于变化的部分，一般应根据分压或分流间接判断． (3)涉及变阻器滑动引起的电路变化问题，可将变阻器的滑动 端分别滑至两个极端去讨论． 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 闭合电路的分析与计算 课堂讲义 例1 如图所示电路，电源内阻不可忽略．开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中(　　) A．电压表与电流表的示数都 减小 B．电压表与电流表的示数都 增大 C．电压表的示数增大，电流 表的示数减小 D．电压表的示数减小，电流 表的示数增大 R总 I总 U ＝ E －U内 U U＝U1＋U2 U1＝IR1 U2 I2 A 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 闭合电路的分析与计算 课堂讲义 例1 如图所示电路，电源内阻不可忽略．开关S闭合后，在变阻器R0的滑动端向下滑动的过程中(　　) A．电压表与电流表的示数都 减小 B．电压表与电流表的示数都 增大 C．电压表的示数增大，电流 表的示数减小 D．电压表的示数减小，电流 表的示数增大 A 借题发挥　 闭合电路中由于局部电阻变化(或开关的通断)引起各部分电压、电流(或灯泡明暗)发生变化的问题的分析方法如下： R局 增大 减小 R总 增大 减小 I总 减小 增大 U端 增大 减小 I分 U分 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 闭合电路的分析与计算 课堂讲义 电源内耗功率：P内＝U内I＝I2r； 二、闭合电路的功率和效率 电源输出功率：P出＝U外I. 2．对于纯电阻电路，电源的输出功率： 1．电源的总功率：P总＝EI； 当R＝r时，电源的输出功率最大，其最大输出功率为 电源输出功率随外电阻变化曲线如图所示． 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 闭合电路的分析与计算 课堂讲义 指电源的输出功率与电源的总功率之比， 二、闭合电路的功率 即η＝P出/P总＝IU/IE＝U/E. 对于纯电阻电路，电源的效率： 3．电源的效率： 所以当R增大时，效率η提高． 当R＝r(电源有最大输出功率)时，效率仅为50%，效率并不高． 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 闭合电路的分析与计算 课堂讲义 例2 如图所示，电路中E＝3 V，r＝0.5 Ω，R0＝1.5 Ω，变阻器的最大阻值R＝10 Ω. (1)在变阻器的阻值R为多大时，变阻器上消耗的功率最大？最大为多大？ (2)在变阻器的阻值R为多大时，定值电阻R0上消耗的功率最大？最大为多大？ or 均变化 外电阻 等效成内阻 解析 (1) 当R＝r＋R0＝2 Ω时，R消耗功率最大 (2) 为定值 当Imax时，Pmax 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 闭合电路的分析与计算 课堂讲义 例2 如图所示，电路中E＝3 V，r＝0.5 Ω，R0＝1.5 Ω，变阻器的最大阻值R＝10 Ω. (1)在变阻器的阻值R为多大时，变阻器上消耗的功率最大？最大为多大？ (2)在变阻器的阻值R为多大时，定值电阻R0上消耗的功率最大？最大为多大？ or 均变化 借题发挥　 在解答第二问时，有些同学又会用第一问的方法来求解，把R归为内阻，调节R使内阻R＋r＝R0，这样使用是错误的． 因为R0是定值电阻，由P＝I2R0知，只要电流最大，P就最大． 在研究电阻R上消耗的最大功率时，应注意区分“可变与定值”这两种情况，两种情况中求解的思路和方法是不相同的． 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 闭合电路的分析与计算 课堂讲义 三、含电容器电路的分析与计算 3．当电容器和某一电阻串联后接