安阳市200年6六年级语文期末抽测巻(人教版).docVIP

安阳市2006年六年?级语文期末抽测巻（人?教版） 一、基础知识?部分 1、听老师读一?段话，然后填空： à?越_________?______的高àà?原铁路。它解决了世界?性的“三大难题”，即?_______、__?______、___?______。 2、?下面四组词语中，带点?字注音完全正确的两组?是（ ）。? A 侮辱（wú）? 嘲笑（cháo）? 夹衣 (jiá)? B 酿造（nià?ng）荣誉 (yù)? 矛盾 (d?ùn) C 邮差 ?(chāi) 蜷?腿 (quán) ? 剥开 (bāo) ?D 综合 (zhō?ng) 徘徊 (h?uái) 徐徐 ?(xǘ) 3、读句子?，看拼音，在横线上写?出恰当的字。 ①桂林?的山真美啊！像翠绿的?屏（zhàng）__?___。 ②秋天，高?梁(zhàng)__?____红了脸。 ③?小妺的床上挂着白色的?蚊（zhàng）__?____。 ④小明在?泰山上给奶奶买了一根?拐（zhàng）__?___。 4、根据查?字典要求判断，对的画?“√”，错的画“×”?。 ①如果不认识“髓?”字，应用音序查字法?查。（ ） ②用?音序查字法查“勺”和?“遂”，应先查字母“?sh”. ( ? ) ? ? ③用部首查字?法查“魁”，应查部首?“鬼” （ ? ） ④“句、瓦、长?、片”4个字笔画相同?。 （ ? ） 5、读句子，用?“力”字组词，然后将?所组词恰当地填入句子?中。 组词：____?______ _?__________?_ _______?____ ____?______ ①在大?家共同（ ?）下，殷墟申报世界文?化遗产终于取得成功。? ②尊重给人以鼓励，?给人以自信，这就是尊?重的（ ?）。 ③司母戊大方鼎?反映了古代人民高度的?创造（ ? ）。 ④刘翔凭借?自己的（ ?）打破了世界记录，为?祖国争了光。 6、仿?照例子写词语。 例：?人仰马翻--→翻天覆?地--→（ ? ）--→（ ? ）?--→（ ? ）--→（ ? ） ? 扬长避短 ?__________?_ _____?________ ? 文质彬彬 _?__________? ______?_______ 7、?在原句上修改病句。 ?①《鸟的天堂》这篇课?文的作者是巴金先生写?的。 ②因为海伦是一?个残疾人，但是她的意?志却很坚强。 ③新学?期，张超制订了一份详?细的学习计划和决心。? 8、你认为下面哪一?种停顿更能读出古诗的?韵味和蕴含的感情，在?相应的括号里打“√”? 咬定│青山│不?放松， ? 咬定?青山│不放松， ?立根│原在│石岩中。? ? 立根原在│?石岩中。 千磨│?万击│还坚劲， ? ? 千磨万击│还坚劲?， 任尔│东南│?西北风。 ? 任?尔东南│西北风。 ? （ ? ） ? ? ?（ ） 9、根?据提供的情境，填写恰?当的名言警句。 ①假?期里，妈妈看到我整天?只知道玩，白白浪费许?多时间，她写了名言警?句来告诫我：“___?__________?__________?__________?__”。 ②思华终于?从台湾回到日夜思念的?大陆过春节，他写好了?横批和上联，请你帮他?写出下联。 横批：春?回华夏 上联：日月潭?碧波凝翠台湾骨肉日日?思归盼统一 下联：_?__________?__________?__________?______ ③暑假?出去游玩，一池荷花猛?然展现在眼前，太美了?！我们不禁引用古诗中?的诗句赞叹道：“__?__________?____，_____?__________?_。” ④食堂里，一?些人浪费严重，请你为?食堂写一条名言警句，?提醒大家要节约粮食，?珍惜劳动成果。 __?__________?__________?__________?__________?_________。? 二、阅读部分 ? 1、阅读积累。? 同学们一?定读过许多课外书，请?你按要求填写下面的读?书资料卡。 读?书资料卡 书名 ?作者 主要内容 ? 读后体会 ? 2、默读文言?文，按文后要求做题。? ? ? ?（一） 子?曰：学而时习之，不