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对老年钢琴教材的一些?建议 摘 要：为了?让老年人老有所养，老?有所乐。上海市老年教?育工作小组办公室和上?海市老年教育协会联合?编写了《新世纪老年课?堂》教材，其中针对老?年钢琴学习编写的《老?年钢琴实用教程》简单?实用，大受好评。本文?以此为切入点，分析此?套教材的优势，借以为?老年钢琴教材提出一些?建议：简洁实用，循序?渐进、选取适当的乐曲?、恰当的教学目标。由?此进行讨论分析，希望?能为老年钢琴学习献出?一份建议。 关键词?：《老年钢琴实用教程?》 老年钢琴 老?年钢琴教材 随着人?们物质文化生活的不断?提高，各年龄层人群对?艺术，对音乐的追求也?开始慢慢加大。目前中?国的老龄化趋势不断增?加，为了这一大批老年?人可以老有所养，老有?所乐，政府也积极地想?方设法让老年人可以有?一个丰富多彩的老年生?活。以上海为例，为了?进一步落实上海市委，?市政府在《关于推进学?习型社会建设的指导意?见》中提出的“鼓励社?会各界开展老年教育、?开发一批适合老年人需?求的课程”的要求，上?海市老年教育工作小组?办公室和上海市老年教?育协会联合组织编写了?《新世纪老年课堂》系?列教材。而特别针对老?年钢琴学习编写的《老?年钢琴实用教程》于2?010年正式出版，这?套教程简洁易懂，系统?全面，深受老年钢琴学?习者的热爱。 《老?年钢琴实用教程》共分?四册，从钢琴的基本知?识，弹奏方法以及基本?乐理开始，循序渐进地?将各类钢琴弹奏知识进?行阐述，每册都系统地?分成几课时内容。每课?内容有四部分：乐理知?识，手指练习，练习曲?，乐曲。每课的乐理知?识都有一到两个知识点?，例如音程，节奏，音?阶等等。整课的内容就?围绕着该乐理知识展开?。手指练习，练习曲和?乐曲还分别会有恰当的?演奏提示，方便老年钢?琴学员弹奏。 《老?年钢琴实用教程》简单?实用，每课的内容清晰?并有条理，并且配有好?听熟悉的乐曲，从中也?可以获得启发，总结出?一些对老年钢琴教材的?建议： 一、简洁实?用，循序渐进 老年?钢琴教材的语言以及排?版一定要简明易懂，一?目了然。由于年龄关系?老年人在看字读谱时会?较为吃力，一些复杂的?语句和不恰当的排版会?让他们产生逆反的情绪?，因此在说明一个乐理?知识点时要尽量用简单?扼要的语句清晰地讲述?，抛开不必要的语句，?并配有实例，让老年人?容易理解和掌握。在排?版上也要注意以清晰为?重点，尽量配以大的字?体，由于乐谱本身对老?年人而言就不熟悉，则?更要注意五线谱或是简?谱的谱面清晰，便于弹?奏。 在课程的进程?中，要时刻注意到循序?渐进的方式，编者在编?写教材中，切忌急于求?成，要一步步按照严格?的教学大纲进行编写。?老年人由于记忆力和理?解力的衰退，在学习新?知识时更是要举一反三?，慢慢灌输。例如讲到?一些新的节拍如六八拍?，三八拍时，一定要解?释清楚拍号的含义，并?与之前的拍号作比较，?便于老年人彻底理解清?楚后再进行下一步的弹?奏。有的教材没有涉及?乐理知识的讲解，只有?乐曲的内容，这种教材?最好同样也需要以循序?渐进地方式安排好曲目?的排序。 二、选取?适当的乐曲 众所周?知，老年人喜欢弹奏熟?悉，好听的乐曲。他们?学琴的主要目的是丰富?退休生活，陶冶情操。?因此在学琴过程中他们?希望能弹奏出优美熟悉?的曲调，而不是一味追?求技巧。那么在乐曲的?选择上则一定要注意符?合老年人的兴趣爱好。?一般来说，老年人比较?喜欢经典怀旧的曲子，?这与他们的年龄特点有?关，那么编写教材时就?应多选用此类乐曲。如?中外民歌（《老年钢琴?实用教程》中的《喀秋?莎》，《蓝铃花》）、?怀旧老歌（《老年钢琴?实用教程》中的《草原?上升起不落的太阳》）?、经典的古典音乐（《?老年钢琴实用教程》中?的《惊愕交响曲主题》?）等，当然也不必一味?地都选择此类音乐，也?可以选取一些传播广泛?的流行歌曲（如《菊花?台》）、旋律优美的大?众音乐（如《神秘园》?），以及一些富有特色?的歌曲（如《忐忑》）?。其他随着时代的不断?发展，不少老年人对新?鲜事物的接受程度也在?不断提高，在选择乐曲?时只要不是相当陌生，?技巧性过高或是怪异难?懂的乐曲，只要是适当?的音乐，相信许多老年?人还是可以接受的。 ? 当然在乐曲的弹奏类?型上也可以多样化，多?编选一些四手联弹，自?弹自唱的乐曲可以令老?年人更感兴趣，感受到?自身的价值和与他人合?作的乐趣。像《老年钢?琴实用教程》中就有一?个“祖孙同乐”的板块?，配上歌词，与简单的?伴奏提示，可以与小辈?自弹自唱，其乐融融。? 三、恰当的教学目?标 老年人弹琴的目?的与小孩及成人不同，?他们大多是为了丰富退?休生活，锻炼手脑协调?能力，还有一些是为了?圆自己年轻时的梦想，?或是以琴会友，结识同?伴。那么在教材的编写?上也要为这些弹琴目