2010年安徽省中初毕业学业考试纲要指定课外文学名著导读.docVIP

《2010年安徽省初?中毕业学业考试纲要》?指定 课外文学名著导?读 一.《朝花夕拾》?：温馨的回忆与理性的?批判 鲁迅回忆童年、?少年和青年时期不同生?活经历与体验的散文集?。全书收录了《狗·猫?·鼠》、《阿长与〈山?海经〉》、《二十四孝?图》、《五猖会》、《?无常》、《从百草园到?三味书屋》、《父亲的?病》、《琐记》、《藤?野先生》、《范爱农》?等十篇文章。不少文章?包含着温馨的回忆与理?性的批判。 主要内容? 阅读感受 这十篇散?文，是“回忆的记事”?〔《三闲集·〈自选集?〉自序》〕，比较完整?地记录了鲁迅从幼年到?青年时期的生活道路和?经历，生动了描绘了清?末民初的生活画面，是?研究鲁迅早期思想和生?活以至当时社会的重要?艺术文献。这些篇章，?文笔深沉隽永，是中国?现代散文中的经典作品?。 主题思想 温馨?的回忆、理性的批判。? 相关练习： 1、?《朝花夕拾》原名《旧?事重提》，是鲁迅的回?忆性散文集，请简介一?下其中的一篇（课内学?过的除外）的主要内容?： 示例：《二十四孝?图》主要内容：童年时?代的我和我的伙伴实在?没有什么好画册可看。?我拥有的最早一本画图?本子只是《二十四孝图?》。其中最使我不解，?甚至于发生反感的，是?老莱娱亲和郭巨?埋儿两件事。 2、?《朝花夕拾》共收10?篇回忆散文，被选为课?文的有《从百草园到三?味书屋》和《 》,请?再写出另外一篇的篇名?《》。《藤野先生》；?《阿长与〈山海经〉》?。 3、《五猖会》记?叙作者儿时父子之间一?场微妙的冲突——我对?五猖会的热切盼望和父?亲的阻难，表现了父亲?对儿童心理的无知和隔?膜，含蓄地批判了封建?思想习俗的不合理。 ?二.《水浒》:反抗封?建暴政的英雄传奇（施?耐庵） 《水浒传》 作者施耐庵，元末明初著名小说家。 主要内容 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。 阅读感受 ①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现。 人物形象 相 关 故 事(对应的典型情节) 性格特征 鲁智深 （花和尚） 拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林 嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 武松（行 者） 血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭 崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 吴 用（智多星） 智取生辰纲 足智多谋、神机妙算 林 冲（豹子头） 误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山 李 逵（黑旋风） 真假李逵、中州劫法场 嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真 宋 江（及时雨） 私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗义、善于用人，但总想招安 杨 志（青面兽） 杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横 林教头风雪山神庙，陆虞侯火烧草料声场。 19、《水浒传》中这样写道： “山顶上立一面杏黄旗，上书 ‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’” 请问，上段话中的字是哪两位首领的称谓? 宋江、卢俊义。 19、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。 （1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：____ （2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征： (1) 智取生辰纲 (2) 鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗 20、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。 21、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。 22、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻画这些人物时，非常注意他们之间的共性和个性，如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象，但鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真 23、“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是宋江在浔阳楼写的反诗。 24、⑴请在下面横线上填入相关的内容。（填对四处即可） 一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在