2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义课件 新人教A版选修1-2.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约1.58千字
  • 约 36页
  • 2017-03-09 发布于河北
  • 举报

2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义课件 新人教A版选修1-2.ppt

2016-2017学年高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.2 复数的几何意义课件 新人教A版选修1-2

3.1.2 复数的几何意义 1.理解复平面、实轴、虚轴等概念. 2.了解复数的几何意义. 3.理解复数模的概念,会求复数的模.  回顾:实数可以用数轴上的点来表示. 你能否找到用来表示复数的几何模型呢? [提示] 能. 建立直角坐标系来表示复数的平面叫作复平面. x轴叫作_______,y轴叫作_______,实轴上的点都表示_______;除_______外,虚轴上的点都表示纯虚数. 1.对复平面的理解 (1)虚轴: ①单位是i; ②虚轴上的点表示所有的纯虚数和0; ③原点在虚轴上,表示实数0. (2)实轴: ①单位是1; ②表示所有的实数; ③原点在实轴上. 4.当实数x分别取什么值时,复数z=x2+x-6+(x2-2x-15)i, (1)对应的点Z在实轴上; (2)对应的点Z在第四象限; (3)对应的点Z在直线x-y-3=0上. 求当实数m为何值时,复数z=(m2-8m+15)+(m2+3m-28)i在复平面内的对应点: (1)位于第四象限;(2)位于x轴的负半轴上. [思路点拨]   1.复数z=a+bi(a,b∈R)与有序实数对(a,b)建立了一一对应关系. 2.判断复数z=a+bi(a,b∈R)的对应点在复平面内的位置的方法就是判断a,b是否为0,或a,b值的符号,或a,b满足的其他某些关系式. 1.已知复数z=(a2-1)+(2a-1)i,其中a∈R.当复数

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档