强化健康教育对初诊2型糖尿病患者健康行为依从性及血糖控制效果观察.docVIP

强化健康教育对初诊2型糖尿病患者健康行为依从性及血糖控制效果观察 　　【摘要】 目的：探讨强化健康教育对初诊2型糖尿病患者健康行为依从性及血糖控制效果的影响。方法：将108例初诊2型糖尿病患者按照随机数字表法分成观察组与对照组两组，每组各54例，对照组给予常规健康教育，观察组在对照组基础上采取强化健康教育措施，出院后随访至满12周，观察两组患者健康行为依从性达标率及血糖控制效果。结果：观察组在规范用药、控制饮食、规律运动及定期监测血糖方面健康行为依从性达标率均明显优于对照组（P0.05），两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖及糖化血红蛋白水平均较健康教育前明显下降（P0.05），观察组血糖控制效果明显优于对照组（P0.05）。结论：对初诊2型糖尿病患者实施强化健康教育，可有效促进健康行为的形成，有助于提高血糖控制效果，对改善疾病预后具有重要意义。 　　【关键词】 强化健康教育； 初诊； 2型糖尿病； 健康行为依从性； 血糖控制 　　中图分类号 R587.1 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2016）2-0128-02 　　doi：10.14033/j.cnki.cfmr.2016.2.072 　　2型糖尿病是一种慢性终身性疾病，若血糖控制不佳，可导致各种并发症的发生，甚至致残、致死。而有效控制血糖的方法，除了单纯药物治疗外，糖尿病健康教育在治疗中发挥的正