（贵阳专版）2017七年级英语下册 Unit 7 Its raining（第3课时）Section B（1a-1e）学案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 7 Its raining 第三课时　Section B (1a～1e) 【学习目标】 1能读写、运用dry等单词。 2能描述天气和用现在 3．了解他人的假期生活享受自己的假期。 【学习重点】 能熟练运用现在进行时描述正在做的事。 【学习难点】 通过听力训练和交流表达提高学生的综合听说能力。 【学习提示】 1Play the tape，enjoy an English song. 2．Greet the whole class and ask them some questions： What are they doing? Task 1 【学习提示】 Review the words 【学法指导】 back为副词意为“回原处”其反义词是front；也可作名词意为“后面；背部”。它与不同的词搭配有不同的意思。如：at the back of(在……的后面)on ones back(在某人后背上)回来)返回)要回)等。 2 【学习提示】 1Listen to the tape and finish the listening task in 1b. 2．Look at the chart in 1c.Then listen again and finish them. 情景导入　生成问题 1(T)Question：What do you usually do when its raining? ：________________________________________________________________________ 2(T)Question：What are they doing in the picture? ：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read new words and phrases. 1I can read.(我会读) 2．I can write.(我会写) 按要求写单词。 反义词) 　　　(2)wind(形容词) (3)cloud(形容词) 现在分词) (5)go(现在分词) 反义词) (7)sunny(名词) 反义词) 3．I can summarize.(我会总结) 描述天气状况的词汇有哪些 【观察】(1)Its a very fine day for a walk today. 【发现】跟天气状况有关的词汇有： 名词：太阳(sun)、月亮(moon)、星星(star)、云(cloud)、雾(fog)、雨(rain)、雪(snow)、冰(ice)、风(wind)、雷(thunder)、雷雨(thunderstorm)、暴风雨/雪(storm)、天气(weather)、气候(climate)、热度(heat)等。 动词：下雨(rain)、下(snow)、刮/吹(blow)等。 形容词：有雨的(rainy)、多雪的(snowy)、多冰的(icy)、多雾的(foggy)、多云/阴天的(cloudy)、多风的(windy)、晴朗的(sunny/nice/fine)、冷的(cold)、热的(hot)、凉爽的(cool)、温暖的(warm)、潮湿的(humid)、湿的(wet)、恶劣/糟糕的(terrible)、坏的(bad)、猛烈的(strong)、大的(heavy)等。 副词：猛烈地(strongly)、大地(heavily/hard)等。 见所赠光盘【学法指导】 有关“一年四季”的表达法 【观察】(1)He often swims in summer. 【发现】一年中的四个季节分别是spring(春季)夏季)秋季)和winter(冬季)。其用法需注意两点： 在某季节”应用介词in。 各个季节所包含的月份及相应的气候特征。 3 【学习提示】 1Ask students to circle the difficulties according to tapescripts. 2．Make conversations according to the tapescripts. 【学法指导】 Hows it going? Its warm and sunny… I want to call you but my phone isnt working… 【备注】