2017届八年级政治下册第2单元我们的人身权利第四课维护我们的人格尊严第1框人人享有人格尊严权教学课件新人教版.pptVIP

* * 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元 我们的人身权利 第四课 维护我们的人格尊严 第1课时 人人享有人格尊严权 导入新课 广州白云机场有一乞丐在行乞时，有一个乘客鄙夷的将施舍的钱用力的扔在乞丐的脸上，该乞丐不满这种施舍态度，认为有伤他的自尊，他说：宁可饿死、冻死也不需要这种施舍。 材料说明了什么？ 人人都有人格尊严，人格尊严不可辱 学习目标 导入新课 认识与了解 1.了解人格尊严权和名誉权的内容，明确法律保护 人格尊严和名誉权。 2.提高运用法律手段维护自己和他人人格尊严和名 誉权的能力。 3.珍爱自己的名誉、维护自己的尊严，能自觉地 尊重他人，承担维护他人人格尊严的义务。 人格尊严不可辱 一 讲授新课 广州一家韩国公司女老板，为了惩罚迟到的中方雇员，竟令中方雇员向她集体下跪。大多数中方雇员为了一份有限的薪水，做出了牺牲人格的尊严和民族气节而向恶人下跪的选择。这当中，只有一名从河南来的打工青年，毅然做出了辞职不跪的义举，令韩国女老板目瞪口呆。这位河南打工青年的行动受到了所有知情者的高度称赞。很快，另一家中国公司破格录用了这位铮铮硬骨的男子汉。 为什么一家中国公司破格录取这位男子汉？ 因为他自我尊重，懂得维护自己的尊严 讲授新课 1.人格尊严权的含义和内容 任何人都享有作为“人”的最起码的社地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。这一权利表现为自尊和他尊两个方面。人格尊严权是人格权中的核心权利，集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。 二 讲授新课 在北京,银行对用公积金贷款买房的人实行信用审查制度,信用等级达”AAA”的,最高贷款额比信用一般者高30%。上海市民可以在没有任何担保的情况下,仅凭自己良好的信用向银行借钱.中国银行上海分行推出针对个人小额信用贷款业务,资信良好者最高可贷10万元. 维护名誉是我们的权利 好的名誉对我们有什么益处? 讲授新课 1.名誉的含义和良好的名誉对个人的益处 人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。客观公正的社会评价可以使我们获得精神上的满足,有良好的名誉者不仅可获得社会的更多的尊重,还可以获得经济利益。 讲授新课 2.良好的名誉取决于个人的良好表现 读一读: 有个美国商人并没有犯罪，但有人却在“雅虎”“美国在线”的聊天室和公告牌上恶意诽谤他是一名罪犯，从事地下非法交易．网上的恶意 攻击最终导致他破产。 想一想: 这个美国商人为什么最终破产了呢？ 名誉对个人的影响 良好的名誉产生积极的影响 坏的名誉产生消极的影响 我们要以自己的主观努力追求好名声 讲授新课 思考:品行优良者就一定得到客观公正的评价吗? 一方面，要从事实出发，证明事实真相； 另一方面，要有保护人格权的法律意识，对于诽谤、侮辱等侵犯名誉权的行为，要拿起法律武器来维护自己的合法权益。 面对不公平的评价: 讲授新课 讲授新课 3.名誉权的含义 所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。名誉权包括名誉利益支配权和名誉维护权。 名誉：强调客观评价 名誉权：强调排除他人侵害 讲授新课 4.侵害名誉权的表现 原告张某是一名女孩，网名“红颜静”，主持管理了某网站里的一个文学版块。被告李某以“大跃进”为网名，在该网站上活动。去年某日，张、李等网友们聚会交流，并打牌娱乐到深夜。回家之后，张某打开电脑，发现刚刚还在一起玩的李某以“大跃进”的网名在公开版块上发出侮辱她的帖子，称“红颜静”是网上的“交际花”，以及一些不堪入目的言语，内容极为低下。 阅读与思考 讲授新课 给张某在网友中造成了不良影响。张某认为李某侵犯自己的名誉权，为维护自己的合法权益将李某诉至法院并出示了证明网名“大跃进”的IP地址所使用的为被告家庭电话号码，以及上网次数、时间等证据。被告李某认为自己不是“大跃进”，并否认侵权事实；同时指出，网络是一个虚拟空间，网民之间的对骂乃至侮辱，与面对面的对骂、侮辱有着本质的区别，因为是虚拟的，所以不构成侵权。 法院判决：网名为“大跃进”的李某侵权事实成立，被判向原告张某在网站上赔礼道歉，并赔偿其精神损害赔偿金1000元。 律师说法：本案被告在网上对张某进行侮辱和诽谤具有侵权的行为，造成张某在网友中的社会评价降低，且被告李某的侵权行为与张某社会评价降低之间有明显的因果关系，被告李某具有故意的过错状态。可以看出本案被告李某完全符合名誉权侵权构成的要件。 讲授新课 公然谩骂他人；大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人；往他人身上泼脏物、吐口水；起难听讽刺的外号；发辱骂污蔑、骚扰淫秽短信等 无中生有、捏造事实中伤他人；新闻报道失实等 侮辱 诽谤 轻则：舆论谴责 重则：承担法律责任 讲授新课