关于加强文秘职业教育服务廊坊发展研究.pdfVIP

关于JJll~,文秘职业教育服务廊坊发展研究 黄 伟 (廊坊职业技术学院，河北 廊坊 065001) 摘 要：随着廊坊经济建设的迅速增长，如何更好的为廊坊的发展服务显得尤为重要，本文从现今文秘职业教育的现状人手，研究其存在的问 题，找出可实施的解决措施 ，以更好的服务廊坊的发展。 关键词：文秘职业教育；优化原则；专业意识 课题主持人：黄伟 ，课题组成员：李宏颖 、宋玉梅 、刘占荣 、董国玉 、田彩瑞 。 本论文为2013年度廊坊市哲学社会科学研究课题 ，课题编号：2013116 我国的高等教育秘书专业是于20fl~纪80年代初开始创办的，由上 该是最核心的部分。优化文秘教育专业的实践教学体系，应该以特定 海大学文学院首先招收秘书专业学生开始。由于秘书专业适应了社会 的岗位为准则，设置具体的实践教学环节，并加强学生实际操作技能 经济发展对人才的需要，所以在很短时间内，它就得到迅速发展，到 的培养，以此满足社会发展的需要。第四，系统性。众所周知，高等 了1985年，全国所设秘书专业或秘书学课程的高等院校已达到120多 教育是以培养学生的独立思维能力作为目标的，因此，对学生进行系 所，到了90年代就已达到了3o0余所。现如今，秘书专业已经发展成为 统知识的传授，这对于学生的未来职业生涯发展来说，将会奠定下坚 全国高校招生人数最多的专业之一。近十年来 ，全国又有近5O所院校 实的基础。 陆续将秘书学专业从专科提升到了本科的层次，为社会培养出了大批 具体做法如下： 高素质的秘书型人才。与此同时，1993年，全国高等教育自学考试指 首先，各高校在课程的设置上，应当突破以往的保守陈旧的单一 导委员会叉将 秘“书学”列为全国自学考试的常设专业。可见它的重 语言类的内容安排，将专业课程科学有序的安排落实到位 ，同时，扩 要性。在廊坊市也是如此，很多高校均开设了文秘专业，吸引了众多 大其他各种选修科类课程的范围，这样可以让学生在培养 自已的专业 在职文秘人员和青年学子前来学习。 能力的同时，根据个人的兴趣在更大的空间里选择课程 ，以拓宽 自己 但是 ，作为一门相对来说还是较新的学科，秘书专业教学在发展 的知识面，开阔视界，同时将个性发展与专业技能有机结合起来，以 过程中也确实存在着一些急需解决的问题。在这当中有的是一切新学 激发大家的学习热情，充分发挥个人特长，对学生进行全方位、多层 科在发展过程中都会出现的共性问题，有的则是秘书专业教学和科研 次的素质教育，从而拓展学生的创新思维的广度和深度。 管理中存在的特殊问题。现总结如下： 另外，在教学方法上面，要改变传统的教师主讲、满堂灌等授课 一 、 在我国虽然有不少院校开设了秘书学专业，但通常是以 汉“ 方式。教课内容要简练精辟，符合实际，重要部分重点讲解，其他的 语言文学专业 (秘书学方向)”的名义招收学生的，因此无法在大学 则由学生自己阅读理解，避免学生觉得课堂内容过于单薄、空虚，要 教育基础上招收秘书学专业的硕士研究生。但是，一般的高等院校 ， 注重课堂效益；另外授课时要最大程度的设计课堂互动环节，多运用 还有专科学校、职业技术院校等通常又将硕士学历作为师资引进的前 各种现代化的教学方式以吸引学生注意力，调动学生学习的积极性， 提条件，这就造成了秘书专业师资队伍建设上的一个难题：秘书专业 使学生的学习方式由被动学习转变为主动吸收，而且要教学生学会利 的专业课老师不是秘书学 科“班”出身，他们不但没有秘书学硕士学 用现代化手段进行查阅和分析处理各种信息，培养学生运用并接纳先 历，而且绝大多数也没有秘书专业本科教育背景，因此难以构成一支 进的现代科学技术能力。同时，强化课外实践课程的设计 ，要以实际 既符合学历要求又热爱秘书专业的科研教学队伍。这一现状如果不解 动手、亲身参与的教学方式将教学形式由单一的课堂理论授课转变到 决，恐怕将会严重影响高等教育秘书专业的发展。 实际的实践当中，在实际