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- 2017-03-14 发布于河南
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11.2.2多边形的内角和.doc
李店镇初级中学“433”模式集体备课导学案
年级__八年级_____ 学科___数学_____ 主备人:____樊木兰__ 审核人:____________
课 题 11.3.2多边形的内角和 课型 新授 学习目标 1.能记住多边形的内角和、外角和的公式.
2.能通过不同方法推导多边形的内角和与外角和公式,进一步体会数学化归思想。
3.能熟练运用多边形的内角和与外角和公式进行有关计算 学习重点 探索多边形的内角和及外角和公式 学习难点 如何把多边形转化成三角形,用分割多边形法推导多边形的内角和与外角和。 学法指导 教 具 教 学 过 程 教学环节 教 学 内 容 教师复备栏
学生笔记栏 自主学习 求课件上角度的大小。
三角形的外角与内角的关系
3.在平面内,_____________________叫做多边形。
4.在多边形中连接_________________的线段叫做多边形的对角线。
5.三角形的内角和是_____度.
6.你能够利用三角形的内角和求四边形的内角和吗?试试看? 合作探究 活动1
问题:你知道三角形的内角和是多少度吗?
A
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