建设教学团队,实施人才共育的形式、途径与方法——绵阳职业技术学院文秘专业教学团队的建设探索.pdfVIP

建设教学团队,实施人才共育的形式、途径与方法——绵阳职业技术学院文秘专业教学团队的建设探索.pdf

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建设教学团队,实施人才共育的形式、途径与方法——绵阳职业技术学院文秘专业教学团队的建设探索.pdf

职业教育 建设教学团队,实施人才共育的形式、途径与方法 绵阳职业技术学院文秘专业教学团队的建设探索 -,4t,-i-- 周 倩 (绵阳职业技术学院 四川 ·绵阳 621000) 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1672—7894(2014)14一O148—02 摘 要 教学团队建设是高职院校师资队伍建设的重要环 1.2教学团队建设是学科综合化的需要,有利于整合各种资 节 .也是创造性实施高职教育领域质量工程的关键举措。作 源,促进专业发展 者 阐述 了高职院校教学 团队建设 的意义和基本要求 ,并结 教学团队建设可以通过内部的沟通 、整合 ,成员之间交 合 自己所在教学 团队的建设探索,提 出了教学团队建设 的 流共享技巧和经验,在有限的师资下提升整体效率。同时, 策略。 教学团队建设打破了传统教学管理分系部和教研室两级管 关键词 高职院校 教学团队 团队建设 理模式,在专业知识传授过程中,能够充分实现教师与教 Form s,W ays and M ethods of Constructing Teaching 师、学生与学生、学生与教师 、学生与企业 、教师与企业多重 GroupsandImplementingJointTalentEducation:Explo—— 关系共存的团队内横向互动,取得 良好的教学效果,促进专 ration on the Construction ofthe Teaching Group for 业发展 。 SecretaryMajorofMianyangVocationalandTechnical 1.3教学团队建设是高职教育模式改革的需要,有利于更新 教育理念。增强高职院校竞争力 College//ZhouQian AbstractTeachinggroupconstruction isan importantpartof 集知识、技能、精神 、信念于一体的教师团队有利于教 teachingfacultyconstructioninhighervocationalcolleges,aswell 师接受新教育理念,在共同价值观的基础上形成共同的合 乎学校期望的行为,提高教学水平 、教育能力 、人格魅力 ,增 asakeymeasuretocreativelyimplementthequalityprojeetin 强学校的核心竞争力。 thefieldofhighervocationaleducation.Thewriterdescribedthe significanceandbasicrequirementsofteachinggroupconstrue— 2高职院校教学团队建设的基本要求 tioninhighervocationalcolleges,andcombinedwiththecon— 2.1实现集体绩效 目标教学团队要有清晰的教学改革方向 sturetionexplorationinthewriter’Sownteachinggroup,proposed 依据高职教育培养高素质技能型人才的特色,及时了 解市场需求的变化 ,以就业为导向,密切联系行业企业 ,在 strategiesofteachinggroupconstruction. 教学改革上显现出开创性和探索性 ;针对提高学生的职业 Keywordshighervocationalcolleges;

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