文秘专业大学生信息素养的重要性及培养途径.pdfVIP

2012年 第6期 高等职业教育 2012N·O6· 文秘专业大学生信息素养的重要性及培养途径 邓云JlI 摘 要：信息化时代，信息素养已成为文秘专业大学生必备的一项重要素质。学校要结合秘书职业信 息工作要求和专业特点，重点从信息意识能力和行为能力两方面培养学生的信息素养。 关键词：文秘；信息素养；培养途径 当今社会已进人信息化时代 ，信息素养已成为 首先，信息化社会要求大学生具备较高的信息 公民应该具备的一种基本素质和能力。对于文秘专 素养 。 《国家 中长期教育改革和发展规划纲要 业大学生来说 ，信息素养显得更为重要。 (2010—2020年)》强调：“鼓励学生利用信息手段主 动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问 一 、 信息素养的含义 题能力。”信息素养是一种高级的认知能力，它与批 判性思维、创造性思维同样重要，是大学生进行独 信息素养的本质是全球信息化要求人们具备 立思考、知识创新的基础，是终身学习的关键性前 的一种基本素质。这一概念最早由美国信息产业协 提。良好的信息素养，能使大学生正确、有效地利用 会主席保罗 ·泽考斯基于 1974年提出，指 “利用大 各种信息资源，增强分析问题、解决问题和 自主学 量的信息工具及主要信息资源使问题得到解决的 习的能力 ，具备可持续发展的能力。培养大学生的 技术和技能”。1989年美国图书馆学会又把信息素 信息素养，已成为高校人才培养的重要 目标之一。 养界定为：“具有信息素养的人知道何时需要信息， 其次，秘书职业要求秘书从业人员要具备较高 并具有检索、评价和有效利用所需信息的能力”。 的信息素养。秘书是领导的助手，发挥着服务、辅助 2003年联合国信息素养专家会议发表了 “布拉格 领导的重要作用。进入21世纪，信息化对经济社会 宣言”，提出信息素养是终身学习的一项基本人权。 发展的影响益加深刻，信息资源已成为重要的生产 信息素养作为一种综合素质，主要由信息意 要素、无形资产和社会财富。~2006~2020年国家信 识 、信息能力和信息道德组成。信息意识指积极利 息化发展战略》中明确指出：“强化领导干部的信息 用信息资源的意识和习惯，表现为对信息敏锐的感 化知识培训，普及政府公务人员的信息技术技能培 受力、对信息价值的判断力以及 自身信息需求的自 训”，“鼓励各类专业人才掌握信息技术，培养复合 我意识 ；信息能力指信息技术应用能力，即信息查 型人才”。一个企业 、单位，要在信息化时代取得先 找、获取及组织 、加工 、分析能力；信息道德指信息 机 、站稳脚根 ，就必须能透过纷繁的信息 ，抓住机 活动 中应遵循的行为规范和法律意识。 遇，找到 自身发展的方向。分析 、利用好信息，做好 规划 、决策，就成了领导最重要的工作。秘书只有具 二、文秘专业大学生信息素养的重要性 备较高的信息素养 ，才能为领导决策提供参谋咨 询，真正发挥好 外“脑”的作用。 基金项 目：本文系云南省教育厅科学研究基金一般项 目 《民族地 区大学生职业核心能力培养模式构建研究》(编号 2012C127)的阶段性研究成果。 作者简介：邓云川 ，男，副教授，硕士生导师，云南民族大学职业技术学院，研究方向：职业技术教育和写作教学。 12 邓云川：文秘专业大学生信息素养 的重要性及培养途径 考核评价对课程教学的实施及学生学习行为 三、文秘专业大学生信息素养培养途径 起着重要的导向和质量监控的作用。从 目前来看 ，