5.2 染色体变异 课件6 新人教版必修2.pptVIP

1.基因突变只改变基因内部碱基的组成、数量。在显微镜下不可见。 2.基因突变通常突变为等位基因（A→a），基因之间符合分离定律 3.基因突变能产生新基因，也能产生新基因型。基因重组不能产生新基因，能产生新的基因型，能产生新的表现型，但不能产生新性状。 4.原核生物（硝化细菌）可遗传变异的来源只有基因突变（自然条件下）。人为操作可发生基因重组（基因工程）。 染色体组的特点 一个染色体组中不存在同源染色体 一个染色体组中各个染色体的形态和功能均不相同 一个染色体组中含有该物种的全部遗传信息 染色体组数的判断办法： 1、图形题就看同源染色体的条数,有几条， 就有几个染色体组。 2、基因型题看控制同一性状的基因出现几次（不分大小写），则就有几个染色体组 有 个染色体组，每个染色体组有 条染色体 有丝分裂后期，有32条染色体，8种形态，则体细胞中有几个染色体组？每组几条？ 二倍体、多倍体、单倍体 由受精卵发育的个体，体细胞中含有具有两个染色体组的称为二倍体(2n)； 例：果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植 物，都是二倍体。 由受精卵发育的个体，体细胞具有三个或三个以上染色体组，统称为多倍体。 例：香蕉三倍体，马铃薯四倍体，普通小麦六倍体 小黑麦八倍体 由配子直接发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，称为单倍体 例：雄蜂，由蜂王的卵细胞直接发育而成。 单倍体育种 方法：花药或花粉离体培养产生单倍体植株后，再经人工诱导使染色体加倍。 优点：自交后代不会发生性状分离；明显地缩短育种年限。 * 31.如图为细胞中转录、翻译的示意图。据图判断， 有利于提高该过程效率的是 （ ） ①转录尚未结束，翻译已经开始 ②多个核糖体上共同完成一条多肽的合成 ③多条多肽链可以同时进行合成 ④有些氨基酸具有多个密码子 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 缺失 重复 倒位 易位 a b c d a c d b a c d b b a c d b a c d e a c b d e a b c d e f g e a b c d f g 染色体结构变异结果的是什么？课本P86 染色体结构的变异 正常 增多 减少 1.个别染色体的增加或减少 2.以染色体组形式成倍增加或减少的变异 正常 增多 减少 染色体数目的变异 X Y Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ X Ⅱ Ⅲ Ⅳ Y Ⅱ Ⅲ Ⅳ 雄果蝇染色体组图解 一个染色体组 另一个染色体组 染色体组 1.某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是 2.某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它有多少个染色体组 A. 2 B.3 C.4 D.8 练习1 A B D C X X Ⅱ Ⅱ Ⅲ Ⅲ Ⅳ Ⅳ 2 4 2个染色体组 有8条 思考：1、该细胞有多少条染色体？有几个染色体组？2、每个染色体组由几条染色体构成？3、配子中有几个染色体组？几条染色体？4、配子中有没有同源染色体？5、某生物由受精卵发育而来，体细胞如此图，该生物是几倍体生物? 20条 5条 2个 4个 10条 有 四倍体 优:植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高 缺:生长发育延迟,结实率低。 多倍体特点: 单倍体的特点： 植株弱小，高度不孕。  多倍体育种方法 萌发的幼苗或种子 秋水仙素 处理 染色体加倍的组织 多倍体植株 作用机理：抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，从而引起细胞内染色体数目加倍 多倍体育种实例： 三倍体无籽西瓜的培育过程 无籽西瓜的培育过程 二倍体幼苗 四倍体植株 秋水仙素处理 染色体加倍 二倍体幼苗 二倍体植株 发育 授粉 二倍体幼苗 二倍体植株 发育 授粉 三倍体种子 三倍体无籽瓜 三倍体植株 发育 第一年 第二年 DDTT高秆抗锈病 × ddtt矮秆易染锈病 DdTt高秆抗锈病 DT、dT、Dt、dt 花药离 体培养 ddTT矮秆抗锈病 DT、dT、Dt、dt 秋水仙 素处理 单倍体 幼苗 花粉 纯合体 植株 F1 P *