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我的“环球自然日”
亲爱的同学,你喜欢环球自然日的活动吗?你和你的作品之间发生了哪些故事?下面请你参加我们的问卷调查,根据自己的实际情况,如实填写问卷,与我们分享你的“环球自然日”!你的支持和参与将为本活动的成长带来很大的帮助,谢谢配合!
一、基本信息(请填写并在符合你情况的选项前的□内打“√”)
个人信息
作品名称
性别
年龄
□男 □女
二、作品故事(请填写并选择符合你情况的选项)
1、你是如何确定作品的主题的?( )
A 主要是自己想到的 B 主要是队友想到的
C 通过队友之间讨论想到的 D 教师或家长想到的
E其他(请注明)
2、确定好作品的主题之后,你是如何创作剧本的?( )
A 主要是自己独立创作的 B 主要是队友创作的
C 和队友一起创作的 D教师或家长创作的
E 其他(请注明)
第2题如果选“A”或“C”,请直接继续回答;如果选“B”或“D”或“E”,请跳过第3~4题,从第5题开始继续作答。
3、在创作剧本的过程当中你遇到了哪些困难?(可多选)( )
A 创作所需的科学知识不够
B 创作所需的基本方法不够
C 创作所需的写作能力不够
D 其他(请注明)
4、你是如何克服这些困难最终完成剧本的创作的?(可多选)( )
A 主要是自己上网、查阅书籍或通过其它方式查询资料解决的
B 以人之长,补己之短,主要是和伙伴讨论获得解决方法
C 请教教师或家长解决的
D 其他(请注明)
5、剧本完成之后,排练的时间、场所等相关事情是谁安排的?( )
A 主要是自己安排的 B 主要是队友安排的
C 和队友讨论协商安排的 D 教师或家长安排的
E 其他(请注明)
6、在排练的过程当中你遇到了哪些困难?(可多选)( )
A 剧本不佳,存在一些问题
B 和队友配合不佳,难以协调
C 缺少表演的经验,排练艰难
D 缺少道具等辅助条件,排练困难
E 其他(请注明)
7、你是如何克服这些困难最终完成剧本的排练的?(可多选)( )
A 主要是自己对剧本进行修改、润色和加工
B 主要是队友对剧本进行修改、润色和加工
C 和队友讨论协商对剧本进行修改、润色和加工
D 主要是教师或家长对剧本进行修改、润色和加工
E 与队友进行沟通交流,使合作愉快
F 向教师或家长反映自己和队友的问题,让他们帮忙解决
G 寻找新的队友完成剧本的排练
H 主要是自己收集相关的道具
I 主要是队友收集相关的道具
J 和队友分工合作收集相关的道具
K 由教师或家长收集相关的道具
L 其他(请注明)
8、通过这次活动,你的收获是什么?(可多选)( )
A 学到了一些自然科学的知识,增强了自身独立思考的能力
B 学到了一些创作的方法,提高了创作写作的能力
C 学到了一些表演的技巧,增强了展现自我的能力
D 学到了一些与人沟通的方法,提高了与人交流的能力
E 学到了一些解决问题的方法,提高了独立自主的能力
F 其他(请注明)
9、这次活动给你带来了哪些影响?(可多选)( )
A 领略到了自然科学的趣味性,对自然科学的学习更有兴趣了
B 品尝到了完成创作(表演)的自豪感,自己的创作表演能力更强了
C 体会到了与人合作的重要性,对自己的合作伙伴更加珍惜了
D 了解到了自然世界的丰富性,更加热爱我们的大自然了
E 领悟到了独立自主的重要性,自己独立克服困难的能力更强了
F 其他(请注明)
10、你认为环球自然日活动能吸引你的地方是什么?(可多选)( )
A 活动的奖励 B 活动的教育性,增长了自己的见识
C 活动的趣味性 D活动的挑战性。锻炼了自己的能力
E其他(请注明)
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