2010级新生入学教育的方案.docVIP

信息与电气工程学院2010级新生入学教育方案 为加强对2011级新生的教育与管理，帮助他们尽快适应大学生活，结合信息与电气工程学院实际情况，制定2011级新生入学教育方案如下： 一、主题 开展适应教育，加快角色转变，增强纪律观念，巩固专业思想，树立远大理想。 二、时间安排 阶段Ⅰ：2011年9月——2011年10月 阶段Ⅱ：2011年10月——2011年1月 阶段Ⅲ：2011年3月——2011年7月 三、主要内容 （一）迎新 1、迎新预备工作 做宣传板，挂横幅，印制给新生的一封信及给家长的一封信等，大力营造迎接新生的良好氛围。8月30日，组建学生干部迎新服务队，落实迎新接待工作。 2、迎新人员岗前培训 9月2晚7：00-8：00，强调迎新职责，明确迎新宗旨，分工明确，责任到人。迎新宗旨：以微笑的服务接待新生及其家长，让新生切实感受到学校的温馨。 3、迎新接待 9月3—4日，布置新生接待处，在醒目位置布放宣传板；服务队到指定地点接待新生，发放《致新生家长的一封信》和《致新生的一封信》；服务队做好解释和向导工作。 4、熟悉校园 9月6日-9月11日，利用军训间隙，让同学们更多的接触校园，尽快熟悉校园环境。 5、感受新家庭 9月4日20：00，组织党员和学生干部走访新生宿舍，关心学生生活，让学生感受到新集体的温暖。 6、“相亲相爱一家人” 9月下旬，以中秋节、国庆节“双节”为契机，举办迎新晚会，同时为新班级开展团队活动，进行班级风采展示等，让新生感受到家庭的温暖并增强班级的凝聚力。 （二）常规教育 1、我的“信电岁月”入学教育活动之“步入大学” 9月5日上午8：30——11：30，由学院党总支副书记王敏主讲学生入学行为文明教育。 2、我的“信电岁月”入学教育活动之“七天军装绿，四年学业红” 利用军训时间，对新生进行国防教育，增强学生的民族自豪感和社会责任感，增强学生的组织纪律观念，同时养成良好的生活作风和行为习惯，为四年的学习生活奠定基础。 3、我的“信电岁月”入学教育活动之“我与领导零距离” 9月16日（周四）下午3：00，组织学院领导与新生见面会。由院长向新生介绍学院50多年的发展历程，学科建设、专业设置、发展前景、就业方向等方面的内容；随后由徐红东、逄杰两位老师介绍教务教学管理等方面的情况，让新生了解学院各部门的职责分工。 4、我的“信电岁月”入学教育活动之“安全意识记心上” 9月17日，组织新生集中学习《大学生安全知识手册》，介绍学校周边环境，尤其对学生进行防意外伤害、防偷、防骗、防火、防水、防传销等安全常识教育，使学生养成自我防范和保护意识；对新生进行人身、生活、财产安全、交通安全等方面的专题教育，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐；要从关心、爱护学生的角度出发，恰当运用身边发生的典型安全事故案例敲警钟；对时通报发生的安全事故，及时教育、及时处理，确保学校稳定。 5、我的“信电岁月”入学教育活动之“党旗在召唤” 9月23日（周四）下午2：00，通过集中学习，在广大团员中认真开展党的基本知识、党情教育。教育引导团员学生树立崇高的理想信念，做好共产党的助手和后备军，积极学习和工作，向党组织靠拢。 6、我的“信电岁月”入学教育活动之“建大风采” 9月中旬，组织参观校史馆，观看学校建校五十周年记录片，使每位同学了解校史、校训，了解学校的专业设置和学科优势，增强广大新同学对学校的归属感、认同感和自豪感。 7、我的“信电岁月”入学教育活动之“校规校纪严遵守” 9月-12月，组织新生学习《学生手册》及各班规章制度，参加校规校纪知识考试，让学生熟悉理解这些规章制度，通过多种教育管理手段使学生把这些外在的约束内化为自觉的行为，使自律与他律、内在约束与外在约束有机结合，并运用典型个案与规章制度相结合，教育新生自觉遵纪守法，养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优良的学风。 8、我的“信电岁月”入学教育活动之“角色转换” 10月-12月，坚持贯彻“以学生为本”的教育理念，就大学的生活方式、学习方式和交往方式三个方面，组织有经验的专家、老师举办专题讲座；挑选高年级学生和新生沟通交流，帮助新生尽快适应大学生活。 新生从中学进入大学，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等三个方面的巨大转变上，这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异，要做好这方面的教育必须进行耐心、深入、细致的调查摸底工作，对特殊学生要重点关注。请有经验的专家、老师就这三个方面举办专题讲座对新生进行辅导，调动高年级学生和新生进行沟通交流，利用座谈会、联欢会等生动活泼的方式开展这方面的教育活动。 9、我的“信电岁月”入学教育活动之“诚信校园行” 2010年10月，组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，观看《诚信天下行》的记录片，结合国家助学