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八年级思想品德复习知识点归纳-副本(1)2.docVIP

八年级思想品德复习知识点归纳-副本(1)2.doc

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八年级思想品德复习知识点归纳 第11课:心中要有杆秤 1、公平的含义 公平指处理事情合情合理,不偏袒哪一方。 2、公平待人的意义 (1)对社会而言,公正、平等对待每一位社会成员是社会的责任。公平待人有利于社会的进步和发展;有利于社会的长治久安;有利于构建和谐的社会。一个公平社会的关键在于它把获得这些地位和财产的机会平等、公正的摆在绝大多数人的面前。 (2)对个人而言,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重。才能更好地促进良好的人际关系。 3、公平是相对的,世上没有绝对的公平。我们要学会公平待人。 4、正义的基本要求 : 一是不要侵犯他人的基本权利。二是面对不良社会现象,要勇敢的加以制止。 5、维护正义,也就是维护社会的规则和秩序。维护正义是每一个社会成员的道德义务。 6、怎样维护正义?(具有正义感的人应具有的品质) (1)维护正义,要有一颗同情心 ;(2)维护正义,要勇于同不良的社会现象做斗争(3)敢于匡扶正义,也是我们良知的体现。 7、未成年人维护正义既要做到见义勇为,又要做到见义智为。具体方法可采取 :拨打110、在安全的情况下大声呼救、向有关部门检举揭发等等。原因 8、判别是非的依据(标准):道德和法律的要求 9、是非不分的危害: (1)在校园生活中,是非不分既影响学校的学风和形象,也妨碍自身的健康成长和学习,甚至使人走上违法犯罪的道路。 (2)在社会生活中,是非不分,不仅影响着人与人之间的和谐相处,而且破坏了社会风气,扰乱了社会秩序,危害了社会安全。 10、为人正直的具体表现(正直的人应该具有的品质) (1)为人正直,意味着要有勇气坚持自己的信念 ( 2)为人正直,是一种高尚的品格,不会因为一己之利而丢掉做人的尊严 (3)为人正直,不会让良知泯灭 第12课面对诱惑 学会说“不” 11正确认识从众心理 (1)从众心理影响着我们判断和发展。一方面,从众心理有助于学习他人的智慧和经验,扩大视野,克服固执己见、盲目自信等缺点;另一方面,从众心理又有可能抑制我们的个性发展,束缚思维,扼杀创造力,使人变得缺乏主见。(2)我们既要慎重考虑多数人的意见和做法 ,不固步自封;也要有自己的思考和分析,不迷信、不盲从 12、正确认识好奇心:(好奇心对人的影响具有双重性)既可以激发我们学习和探索的兴趣,也可能把我们引上歧路。关键是我们如何正确去把握和利用它。 对于好奇心,一方面,我们要在道德和法律允许的范围内积极探索,发挥其对学习、工作和生活的积极作用;另一方面我们要克制哪些超越道德和法律规范的好奇心,防止其消极影响,这是我们健康成长的的重要保证。 13、青少年杜绝的不良嗜好:吸烟、酗酒、网络成瘾症 14、吸烟、酗酒、网络成瘾症对青少年的危害(共性):(1)不仅影响人的生理健康,而且影响人的心理健康。(2)耽误学习,导致学习退步。(3)助长青少年追求享乐的生活态度。(4)增加父母的经济负担。(5)促成不良交往,诱发不良行为,甚至引发违法犯罪。 15、网络的两面性:既可能是孩子成长的知识宝库,也可能是孩子成长道路上的“电子海洛因”,要正确利用网络。 16、诱惑的划分:具有积极意义的诱惑;本身并无对错的诱惑;安全有害的诱惑。青少年应抵制的不良诱惑:吸毒、赌博、黄色出版物、邪教。 吸毒是一种违法行为,贩毒是国家严厉打击的犯罪行为。吸食毒品的危害:不仅消耗巨额财富,直接影响身体健康,引发各种疾病,而且会带来一些社会问题,甚至引发各种违法犯罪活动。我们青少年要远离毒品,在毒品面前不要有好奇心,不要心存侥幸。 赌博的危害:会导致倾家荡产,家破人亡,最终是害人害己害家害国。赌博毒化人的灵魂,民盟人的良知。 黄色出版物的危害:使人无法专心学习,萎靡不振,学习成绩急剧下降 邪教的特征:具有反科学、反人类、反社会的特征。具有极大的危害性。青少年要崇尚科学,反对迷信,拒绝邪教。 17、面对不良诱惑、不良嗜好(网络),我们该怎么办?P25增强自我保护意识,提高自我保护能力,自觉抵制不良诱惑,明辨是非。 树立理想,追求远大的目标(2)擦亮眼睛,提高辨别是非的能力(3)磨砺意志,提高自己的自控能力(4)独立思考,克服盲从心理(5)学习知识,丰富自己的人生历程(6)提升修养,培养崇高而健全的人格。 第13 课 多一点情趣 多一点高雅 18、休闲的功效:一是解除体力上的疲劳,恢复生理的平衡;二是获得精神上的慰藉,使紧张的心情得到放松。休闲不只是寻找快乐,也是寻找生命的意义。 19、休闲的方式:旅游、 听音乐、游泳、唱歌等等。休闲有高雅和庸俗之分。 20、休闲的原则:(1)学会休闲,要能够找到适合自己的休闲方式(2)学会休闲,要求我们善于发现生活中的乐趣(3)学会休闲,要做到科学、合理有度。 20、情趣有高雅和庸俗之分。(1)高雅情趣的作用:高雅

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