加强高等教育科学研究提高本科生培养质量.pdfVIP

制冷空调学科教学研究进展 73 加强高等教育科学研究 提高本科生培养质量 郑爱平 (长安大学环境科学与工程学院，西安710061) 摘要：本文阐述了高等教育科学研究的重要性及其存在的问题，根据知识经济时代对工程 应用型本科人才的要求，提出了明确自身定位，突出自己的办学特色，把高等教育科学研究运 用到工程应用型本科人才培养实践中的措施． 关键词：高等教育科学；工程应用型本科人才；培养质量 1 高等教育科学研究的重要性及本科教育目前存在的问题 高等教育研究是人们应高等教育发展的客观需求，运用科学的方法分析高等教育现象，揭示高等教育 本质，探索高等教育规律的一种认识活动，也是一种科学发现与创造活动，发现的是高等教育内外部的各 种联系，创造的是改造发展高等教育的理论与方法．高等教育科学研究的总任务，是构建中国特色社会主 义的科学的高等教育理论体系，用以指导我国当前以及未来的高等教育实践．高等教育发展的历史说明， 有了高等教育的科学，才有科学的高等教育，现代高等教育的发展更需要高等教育科学研究[1]． 高等教育科学研究成果对培养高质量工程应用型本科人才有指导与促进作用，将带来重大的社会 效益与经济效益‘2|． 近几年来，工程应用型本科院校在高等教育科学研究方面取得了一些科研成果[3]，但发展比较缓 慢，且大多数仍停留在理论研究阶段，甚至还没有转化为培养工程应用型本科人才实际过程的生产力． 调工程技术进步一核心技术剖析”为主题的设计院总工论坛中谈到后继人才培养问题时指出，目前高 校在扩招和并轨后，有的学校教育质量下降，毕业生不能符合设计院的要求，应引起注意．有的学校重 视校区建设，但忽视软件建设．热衷于争取搞一流大学，但轻视应用型人才的培养．科研与应用脱节，简 单问题复杂化，简单问题用复杂手段去解决[4]． 招生人数上去了，教学质量下滑了，这不单单是本科生教育中出现的问题，硕士、博士研究生教育 中同样存在着类似的问题．急功近利，好大喜功，注意高、精、尖人才培育，轻视应用型人才的培养，确实 在各个高校中都有不同程度的表现． (1)学术腐败与拜金主义思潮直接影响着教职工从事高等教育科学研究的主动性和积极性 “官本位”是中国封建社会等级制度和特权利益的产物．近年来随着待遇的提高，在利益的驱使下， “官本位”在全国迅速蔓延，这股瘟疫般的歪风已经侵蚀到高等学府、科研单位．近年来，一些高校教师 或科研人员对“当官”很感兴趣，这些教师或科技工作者热衷做官的根本原因，是因为“一线科技工作者 实际利益无法落实，往往是担任了行政职务后才能真正享受到相关待遇，造成了只要手中无权，科技工 作者职称再高也兑现不了应有的待遇[5]．”显然，当官的教授比不当官的教授享有许多特权利益，当官 的教师比不当官的教师享有许多便利条件，例如职称评定、课题申请、出国考察、社会交往、公车私用 等．在特权利益驱使下，不少教师千方百计要混个官做，出现了跑官、买官、卖官等现象．由于官位不够， 课题来源：长安大学2004年教学研究立项课题 作者简介：郑爱平。1948年11月生，女，长安大学教授，从事建筑环境与设备工程专业教学与科研工作 74 加强高等教育科学研究提高本科生培养质量 便打着干部年轻化的招牌，使超龄干部让位给年轻干部，再给超龄干部冠以“校级调研员”、“正处级调 研员”等名目“奉养”起来，待遇不变，甚至将待遇提升一级．一旦当官，终生有益，且只能上，不能下，导 致高校官僚机构越来越庞大，谋私利的官员越来越多，为人民办实事的越来越少． 一些感觉自己与“当官”无缘的教师，转而将目光“向钱看”，于是教师校外兼职、办公司、做监理、成 立设计所、维修室、甚至开商店、做代理商等，各尽所能．诚然，教师兼职并不都是坏事，它可以锻炼教师 的实践能力，开阔教师的视野，提高教师的业务水平，但怎样监督和保证兼职教师能把主要精力投放到 教书育人的神圣事业上呢?尽管买房子、买车子、培养孩子都需要钱，但总不能本末倒置，把自己的主 业撂在一边，得过且过． 有的高校一味追求搞一流大学，不切实际地高标准定位，要求各个专业都定位于教学科研型或科 研教学型，对教师每年都有一定数额的科研经费到账要求．许多教师因为纵向课题难于争取到手，就拼 命