侦查讯问案例视频多元互动教学指导的组织实施.pdfVIP

2016年 9 月 辽 宁 警 察 学 院 学 报 Sept． 2016 第 5期(总第 99期) JOURNAL OF LIAONING P0LICE COLLEGE No．5(Ser．No．99) 侦查讯问案例视频多元互动 教学指导的组织实施 马文江 (辽宁警察学院 侦查系， 辽宁 大连 116036) 摘 要：公安院校侦查专业的实战训练，是以侦查案例为依托，集理论与模拟实训教 学为一体的教学模式。在创新侦查讯问案例视频多元互动实训教学的组织与实施过程中， 教师的指导对学生的素质培养起着关键的作用。尤其是对于侦查讯 问行为与侦查讯问结果 之间的多种 因果互动关系的方案分析，选‘择最佳办案路径等都必须具备切合实际的指导能 力。指导教师必须精通与侦查讯问相关的法律法规，防止出现以往习惯性的办案法律盲 区。 同时还应该具备科学的发展意识，指导学生学习掌握利用现代化 的科学技术手段进行侦查 讯问办案。完成多元互动教学训练过程 中，其组织实施基础是学生努力配合 ，学生不仅要 以严肃认真的态度对待模拟案例互动训练教学，还要打破过去 习惯于填鸭式的死记硬背的 方法，必须以实战的心态进入训练学习。 关键词：教学指导；组织实施；多元互动 中图分类号： D631．15 文献标识码：A 文章编号：2096．0727(2016)05—0119—05 在第 29个教师节到来之际，国务委员、公 行模拟实战训练，也更加凸显了培养学生 “贴近 安部党委书记、部长郭声琨在与全 国公安高等教 一 线、贴近实战”提高办案实际能力 问题的教学 育教学名师和公安院校主要负责同志座谈 中强 目的。 调，公安教学必须大力加强实战训练，有效提升 一 、 侦查讯问案例视频多元互动模式 办学水平 ，为促进公安事业发展进步提供坚强保 的教学形式 障。并指出，要进一步开阔办学视野、更新教育 理念、深化教育改革，坚持贴近基层、贴近一线、 侦查讯 问案例视频多元互动模式，即设定某 贴近实战。根据公安部 ： “公安教育为公安工作 案件从侦查讯 问开始到案件侦破其间，有多种因 服务 ”的要求，结合 “侦查讯 问”课程 的综合特 果互动关系 的方案 。由于不 同的讯 问思路而导致 点，创新侦查讯 问案例视频多元互动教学模式， 不同的讯 问行为，以至于可能生成若干不同的讯 打破传统的以教师讲授为主，学生被动学习的教 问结果的一种实训教学理念 。 学形式，这种教学手段更加贴近侦查讯 问实际工 这种教学创新模式的理念 ，是基于 “侦查讯 作 。这种 以案例教学为基点，以学生为主体积极 问”的学科特点，在选择的典型案例 中，将侦查 参与侦查讯 问办案全过程 的模拟教学互动手段， 讯 问工作的基础理论知识、国家相关的法律法 更接近于实现公安院校在条件有限的环境 中实 规，侦查讯 问办案程序、办案方法及侦查讯 问技 收稿 日期 ：2016一O1—22 作者简介：马文江 (1962一)，女，辽宁沈阳人，副教授，学士。 l19 辽宁警察学院学报 2016年第 5期 巧等元素融入其 中，运用现代科技教学手段制成 经鉴定与被害人相 同；木棍上提取 的一枚指纹 ， 视频影像 ，将侦查讯 问理论与实训教学 内容全方