2.3 伴性遗传 学案 人教版必修二.docVIP

2.3 伴性遗传 [学习目标]： 抗维生素D佝偻病概述伴性遗传的特点理解伴性遗传的特点 举例说出伴性遗传在实践中的应用能力目标： 运用分析资料的方法，总结人类红绿色盲症和抗维生素D佝偻病的遗传规律 [学习重难点]： 1.重点：伴性遗传的特点 2.难点: 分析人类红绿色盲症的遗传 [学习过程]： （一）记忆改变学习活动：复习2.2记忆节节清内容 （二）新课引入 创设情景：（幻灯展示）红绿色盲检查图，抗维生素D佝偻病图 伴性遗传的概念： ____________________________________________________________________________。 分析人类红绿色盲症 学生活动：情景剧《道尔顿的礼物》 2、填写色觉基因型 女 性 男 性 基因型 表现型 正 常 携带者 色 盲 正 常 色 盲 3、填图分析人类红绿色盲症（P36） (1) 红绿色盲基因的特点： ①色盲基因是只位于______(X、Y)染色体上的_________(显、隐)性基因； ②男性只要在______(X、Y)染色体上有色盲基因就表现为患病。 (2)总结红绿色盲症遗传的规律: （X染色体隐性遗传规律） ①色盲患者中_____(男、女)性多于_____(男、女)性：女性只有_________才表现为色盲，XBXb不表现色盲，是____________；男性只要X染色体上带有_____基因，就表现为色盲; ②交叉遗传(父传女，母传子)：一般是由男性患者通过他的女儿传给_________。当然，也有可能是女性携带者或女性患者通过她的儿子传给孙女。一般具有隔代遗传现象。 ③女性色盲患者，其父肯定________(患、不患)色盲，其儿子肯定________(患、不患)色盲。 三、抗维生素D佝偻病（X染色体显性遗传规律） 遗传特点：①______(X、Y)染色体上______(显、隐)性致病基因，②女性的发病率________(高于、低于)男性，③具有世代连续性；④男性患者的_________(父亲、母亲)和___________(儿子、女儿)一定患病。 1、性别决定类型：____________和_____________。 【知识延伸】 “无中生有为隐性，有中生无为显性”； “隐性遗传看女病，父子都病是伴性”（女性的父亲和儿子是患者）； “显性遗传看男病，母女都病是伴性”（男性的母亲和女儿是患者）。 【小结：知识构建】 【例题导学】 A．1号 B． 2号 C．3号 D. 4号 [例2] 决定猫的毛色的基因位于x染色体上，基因型bb、BB和Bb的猫分别为黄色、黑色和虎斑色，现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是 ( ) A．全为雌猫或三雌一雄 B．全为雄猫或三雌一雄 C．全为雌猫或全为雄猫 D. 雌雄各半 学案2.3 [学习过程] 二、分析人类的红绿色盲： (1)① X、隐 ②X (2)①男、女三、抗维生素D佝偻病母亲女儿 7 6 5 4 3 2 1 男性都患病 父传子，子传孙 女性多于男性 连续遗传 男患母女患 Y染色体遗传规律 男性多于女性 交叉遗传 女患父子患 X染色体性遗传规律抗维生素D佝偻病 伴X染色体隐性遗传规律 伴 性 遗 传 记忆节节清： 1、红绿色盲症遗传规律：男性多于女性；交叉遗传；女患父子患。 2、抗维生素佝偻病