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沈阳医学院学报 JoumN of Shenyang Medical Conege 第7卷 第3期 20o5年9月 ·189· 对就业指导课中教学基本问题的思考 李志勇，朱巧玲 (沈阳医学院卫生管理系。辽宁 沈阳 1loo34) 【关键词】教学；就业指导；改革 【中图分类号】c642．0 【文献标识码】B 【文章编号】10o8—2344(20o5)03-0189—02 大学毕业生是国家宝贵的人才资源，是实施科 2 教学内容与方法的改革 教兴国战略的重要依靠力量。做好毕业生就业工 作，有利于国家的经济建设和社会稳定，有助于国家 2．1 理论课教学的改革 就业指导课中蕴含着丰 对人才资源的合理配置，有利于大学生顺利就业，有 富的思想教育资源，贯穿着学生的思想政治教育内 利于大学生的发展和成才，有利于促进教育改革和 容，是德育理论在就业指导中的具体应用，体现着 学校的发展。目前，全国的高校均开设了大学生就 “三观”教育，是“大德育”的一部分，关系到育人这 业指导课，但在教学实践中笔者认为仍存在着教学 一 根本任务，不是“两课”之外的“第三课”，不能为 内容、教学方式方法等一些基本问题，因此，解决这 “上课而上课”、“为就业率而上课”，而应该是为育 些问题，提高学生就业指导课的教学质量和教学效 人而上课。要时刻体现出思想政治教育的内容，科 果是高等医学教育改革的一个重要课题。 学地引领大学生的认知，做到“润物细无声”，要坚 持教书与育人相结合、教育与自我教育相结合、政治 1 教学中尚存在的问题 理论教育与社会实践相结合、解决思想问题与解决 1．1 教学目的方面 仅为了就业而上课，目光短 实际问题相结合、教育与管理相结合、继承优良传统 视。《大学生就业指导教程》教学大纲中指出：“开 与改进创新相结合。要进一步统一三点认识：第一， 设大学生就业指导课，其根本目的是通过系统教学 学校教育，育人为本，学校要把人才培养作为根本任 活动，使高校毕业生熟悉国家的就业政策和法规，适 务；第二，德智体美，德育为先，要把思想政治教育摆 应改革开放和社会主义市场经济发展需要的就业知 在首要位置，贯穿于教育教学的全过程；第三，充分 识和技能，即通过择业指导、就业指导、创业指导，帮 调动大学生自觉的行动，自主的行动。要“把思想 助大学生了解社会需求信息，树立正确的择业观，增 政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透 强择业意识，掌握求职的方法与技巧，不断提高主动 到教学、科研和社会服务各个方面，要深入发掘各类 适应社会需要的能力，做好就业准备，顺利迈出为社 课程的思想教育资源，在传授专业知识的过程当中 会主义现代化事业建功立业的第一步。” 加强思想政治教育，使学生在学习科学文化的过程 1．2 教学时间安排方面 高职集中在第三学年，本 当中自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟”…。 科集中在第四学年，开课晚，课时少。 2．2 教学时间及教学内容的改革 就业指导课应 1．3 教学内容及方式方法方面 内容上多以讲形 提前至“大一”新生入学之后，贯穿于学生整个学习 势、讲政策、讲技巧为主，呆板，面面俱到，围绕课本， 过程。在给 “大四”学生上就业指导课时学生就提 围绕老师，不围绕学生。在教师队伍建设方面，就业 出，