将创新创业教育有机融入就业指导教育中.pdfVIP

教育学术月刊 2009．3 EDUCA40N RESEARCH M ONTHLY 将创 新创业教 育有机融入就业指导教 育 中 ■舒 涛 李军红 摘 要：大力开展创新创业与就业指导教育是时代发展的需要，在高等教育大众化、大学生就业形势严峻背景 下．必须大力推进创新创业与就业指导教育有机融合 。促进大学毕业生充分就业 。实现高等学校 的可持续发展。 关键词 ：大学毕业生；就业指导；创新创业 基金项 目：本文系20O6年度江西省高校人文社会科学重点研 究基地招标课题 “大学生创新创业教育与就业指 导研究”主要成果之一，课题编号：赣教社政字[2O06]25号。 作者简介 ：舒涛，女，南昌大学学生工作委员会办公室副主任 ，副教授 ；李军红，男，南 昌大学招生与就业工作处 处长 ．教授 (江西南 昌 330047)。 大力开展创新创业与就业指导教育是时代发展 的 式 ．分别组织实施社会和院校两级创新创业与就业教育 需要，是培养创新型人才 、建设创新型国家的需要 ，是深 发展性评估 ．也可通过纳入本科教学评估体系及学校内 化高等教育改革、促进和谐社会建设 的需要。特别是在当 部的绩效考核体系进行统一评估。此外 。要建立一套跟踪 今高等教育大众化 、大学毕业生就业形势严峻背景下 。应 调查体系．把调查结果反馈作为评估的重要依据之一。 当大力推进创新创业与就业指导教育有机融合 ．促使大 二、培养过硬的创新创业与就业指导教育师资队伍 学毕业生充分就业 ．实现高等学校的可持续发展 培养和造就一支宏大的、高水准的创业教育师资队 一 、 树立全新的创新创业与就业指导教育理念 伍是高校开展创新创业及就业教育 的关键。 在 当今知识经济迅猛发展 、建设创新型国家 ，以及 (1)专职 队伍 。这部分是现有 的、分散在各个 院系 高等教育大众化等背景下．高等教育迫切需要与时俱进 ． 的、从事创新创业或就业指导相关课程教师。相对来说， 树立一种全面的、可持续发展 的全新理念 ，这种全新理念 他们是专业教师．但普遍存在 只精通某一方面．如熟悉创 的核心应当是将创新 、创业与就业三者融为一体 ．体现内 业的不一定懂就业指导．懂就业指导的又不一定懂创新 涵的兼容性 、对象的广泛性 、模式 的多样性 、过程的渗透 创业指导．因此要加强对这批人的培训提高．选派部分优 性 ．做到全过程育人 ，全方位育人，贯穿大学学习始终 ，贯 秀者到企事业单位锻炼．使他们全面掌握创新创业就业 穿所有教学 、科研等活动 教育内容。真正成为该学科带头人。 要将创新创业 与就业指导教育放在人才培养 的战 (2)兼职队伍。兼职队伍 由两部分组成，一部分主要 略高度加 以全盘考虑 ，通盘考虑课程设置 、教育内容 、实 是从事思政课及其他文化素质基础课或专业课教育的校 践环节 、配套措施等等，将创业教育办成集课堂教学 、课 内教师。由于创新、创业与就业教育的全程性、渗透性、兼 外实践 、创业模拟、政策抉择 、创业指导 、咨询服务 、名人 容性等特殊要求，所有教师都必须树立创新 、创业与就业 示范的综合教育体系。形成宏观决策体系 、学科发展体 教育意识，掌握该专业基本知识．因此高校师资培养部门 系、课程教学体系、实践实训体系和考核评估体系 ．逐渐 可将创新创业与就业指导作为一门继续教育必修课程． 形成以大学生创新创业与就业指导为核心课程 ．以创业 有计划 、分批次地让全体教师接受培训．而对新进教师则 学、大学生职业发展与就业指导等为主干课程 ．以各类实 作为 岗前培训必修课 另一部分主要是指聘请的一些企 习、实训 、实践、相关课程及竞赛活动为拓展 ．其他专业及 业家、政府