博士学位的基础要求.docVIP

博士学位的基本要求 一、获本学科博士学位应掌握基本知识及结构 体育学博士生在掌握马克思主义哲学、科学研究方法论、体育的基本概念和知识体系基础上，体育学博士生还应在掌握与体育的本质、价值、结构、功能、行为、关系、制度、管理等有关的基础概念和基本知识体系;运动人体科学博士生应掌握与体育有关的人体形态、生理与心理机能、生化机能、运动生物力学等基础概念和基本知识体系;体育教育训练学博士生应掌握与体育教育、运动训练、运动竞赛组织与管理等有关的基础概念和基本知识体系;民族传统体育学博士生应掌握与武术理论与方法、体育养生理论与方法、民族民间体育发展等有关的基础概念和基本知识体系。体育学博士生还必须牢固掌握与自身研究领域密切相关的核心概念和基本知识体系。 获本学科博士学位应具备的基本素质 学术素养 体育学博士生应具备献身体育科技，服务社会的历史使命感和社会责任感，置身于科教兴国、人才强国和中华名族伟大复兴的宏伟事业之中，以推进社会进步为己任，坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度，关心学术的前沿和热点，勤于积累知识，提高创新意识，探求真知，努力攀登科学高峰，在学术研究中坚持严谨细致、一丝不苟的科学态度、体育学博士生要以知识创新和技术创新作为科学研究的直接目标和动力，对于体育学问题具有浓厚兴趣，对体育未知领域具有强烈探索愿望。体育学博士生应具备在体育学领域开展前沿研究和创新研究的学术潜力;掌握相关的而知识产权、研究伦理等方面的知识，主动维护权益，促进科学发展。 2.学术道德 体育学博士生应树立法制观念，恪守学术道德规范，严于律己，自觉维护学术尊严和学者的声誉，尊重他人劳动和权益，保护知识产权；依照学术规范，按照有关规定引用和应用他人的研究成果，不抄袭、剽窃、占有他人成果，不在未参与工作的研究成果中署名，不重复发表成果，不以任何不正当手段谋取利益。在数据资料采集、分析和解释，成果公开、审核、评价等过程中，均应做到实事求是、客观诚实。杜绝编造篡改数据或资料、随意对原始数据进行删裁取舍等不正当学术行为。积极传播科学知识，提高公众的科学鉴赏力，不得宣传封建迷信和伪科学。 三、获本学科博士学位应具备的基本学术能力 1.获取知识能力 体育学博士生应具备通过查阅文献、课程学习、课题研究、学术交流、社会服务等途径，获取体育领域有关知识的能力，较好地掌握当前体育学发展的动向和学术前沿动态；具备通过多途径获取体育学相关领域的基础理论、专业知识、研究方法的能力；具备广泛且批评性地阅读文献，通过推导，获取探究知识来源的能力。 2.学术鉴别能力 体育学博士生应具备对研究问题的理论意义和现实价值的价值判断力；对研究过程中使用的方法、研究设计与假说检验、研究成果与研究主题的清晰度、压纽数据有效性、科学伦理等问题具有学术鉴别能力；对研究成果的原创性、学术规范与学术道德、文字表达、行文规范等具有学术鉴别能力。 3.科学研究能力 体育学博士生应具备独立思考和发现问题的能力，能敏锐地提出有重要理论意义或应用价值、属于学科前沿领域或重大理论与实践的研究问题；具备开拓、创新地分析和解决问题的能力，能熟练掌握与灵活运用体育科学研究的方法论和技术，独立或组织团队从事创造性的科学研究工作及跨学科合作研究，并能取得创新性的科研成果。在博士学位论文答辩之前，已完成一定的创新性的科学研究。 4.学术创新能力 体育学博士生应具备挑战、勇于批评、大胆质疑权威。善于从现有理论间、理论与现实之间、理论与方法之间发现新现象、新问题，根据体育学学科的前言领域和发展动向，提出具有创新性问题的能力；具备运用坚实宽广的体育学基础理论和系统深入的专业知识，对提出的新问题进行创新性思考的能力；具备熟练运用科学研究方法和技术，对提出的问题开展创新性科学研究的能力；具备对所研究的领域有独到见解，在科学或专门技术上做出创新性成果的能力。 5.学术交流能力 体育学博士生应具备熟练运用计算机和现代信息技术表达学术成果的能力；熟练掌握一门外国语，具备熟练阅读本专业的外文资料、开展科学研究的能力；具备主持小型国内外学术会议，在国内外学术会议和学术期刊等学术研究平台上与同行进行学术交流、表达学术思想和展示学术成果的专业能力。 四、学位论文基本要求 1.选题与综述的要求 体育学博士生学位论文应在把握本研究领域研究现状和发展动态的基础上确定研究课题。研究的课题应是体育学学科前沿领域课题或重大理论与实践课题，要突出科学性、创新性、先进性、可行性。 体育学博士生学位论文综述应围绕选题在全面、大量地搜索有关文献的基础上，经过归纳整理与概括分析，对研究的问题已取得的研究成果以及存在的问题和新的发展趋势等方面进行全面、系统、深入地叙述与评论；通过材料的组织、综合和评价，辨明文献中各种关系、矛盾、差距及不