苏科物理九上14《功率》教案2.docVIP

11-4 功 率 【教学目标】 1、知道功率的概念；知道功率的物理意义。 2、能通过实例作图等多种方式来描述功率。 3、知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。 4、能自己设计实验测量功率。 【教学重点】 知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。 【教学难点】 设计实验测量功率。 【实验器材】 多媒体材料 【教学方法】 实验、探究、讨论、归纳 【教学过程】 教师活动 教 学 内 容 学生活动 教学媒体 引入 做功不但有大小，而且有快慢。 投影 质量为50千克的小明走上五楼的教室，通常需要1.5分钟，有一次他跑步上楼花了40秒。求他两次做功的大小，哪次做功快？ 分析、计算 多媒体 讲解 （1） 功率： 物理意义：表示物体做功的快慢。 定义：单位时间内做的功。 公式：P = W/t 单位：焦耳/秒（J/s）用瓦特表示 且：1瓦特=1焦耳/秒 1瓦特物理意义：1秒内做1焦耳的功。 常用单位：千瓦（KW） 兆瓦（MW） 看书、理解、记忆 投影 计算 小明上楼的功率 计算 讲解 （2） 一些物体的功率 麻雀飞行的功率 8瓦 人骑自行车的功率 60-80瓦 195柴油机功率 822千瓦 汽车起重机功率 320千瓦 内燃机车功率 256兆瓦 …… 了解 多媒体演示并小结 活动 估测人上楼的功率