教师家长：为何偏偏教不好自己的孩子.pdfVIP

，．I 蜃 … … … … 匝衄 …… … ·一 李英：副教授 ，心理分析博士，英国伦敦大学学院精神分析专业暨 安娜 ·弗洛伊德中心博士后。 现为哈尔滨师范大学教育科学学院心理学系副教授、黑龙江省心 理学会副秘书长、黑龙江省家庭教育学会副秘书长，国际分析心理学 会 (IAAp)个人会员(IndividualRooter)，IAAP中国发展小组和华人心 理分析联合会认证心理分析师和沙盘游戏治疗师。 目前研究领域为：亲子关系，中国文化的心理分析，心理分析等。 临床工作方向：应用沙盘游戏治疗与荣格心理分析促进幼儿与成 人的情绪社会性发展。 E—mailqq．com 鳓 始李英 你身边是否存在这种现象：不少教师在学校里是优秀 人的孩子都能教好 ，自己的孩子也必须教好。当教师的都 的、深得学生尊敬的，但面对 自己的子女时，却无计可施 ， 应该知道 ，好孩子并不仅仅是教师教出来的…… 甚至焦头烂额。 张老师 (小学语文教师、班主任)：我培养出了很多优 据统计，在教师对子女的教育中，大学教师的子女教育 秀的孩子 ，但对 自己的孩子却无能为力。我对自己的孩子 比较成功，其次是幼儿园教师，最不成功的是中小学教师。 非常严格 ，认为 自己的孩子一定得学习好。可是我的孩子 有这样一个例子：有一对教师父母，已过不惑之年，他 从小脾气就比较大、个性强，常常和我对着干。有一次他因 们的儿子总是无法平心静气地坐下来跟他们谈话，言语稍 为贪玩没有在规定时间内回家，我便把门锁上不让他进家 有不和，就摔门而去。这两住教师见多了调皮、叛逆的孩 门。身无分文的儿子后来竟然打 11,D向警察求助，结果警 子，也处理过学生离家出走的事件，但在面对 自己儿子时 察把我这个做教师的妈妈教训了一顿。 却无计可施 。 王老师(初q-数学教师、班主任)：我觉得自己应该算 羔 经常听有的教师感叹：“我教了多少届学生了，怎么偏 是个好老师，可不能算是一个好妈妈。对儿子，我总是很愧 偏教不好 自己的孩子?” 疚，因为我给予学生的远远超过了给予他的。有一次我说 赦 圣 谢老师(幼儿园教师)：我是一个 7岁孩子的家长 ，我 自己对学生很有耐心，儿子在一旁说：“那你对我怎么没耐 觉得教师的孩子不一定非得比别人学习好，而且学习成绩 心呢?”我一时答不上话。 荤 不好也不是什么丢人的事。千万不要认为我们是教师，别 海伦老师一‘所私立学校的外籍教师’：我有两个可爱 锄 一一 霹