城乡结合部小学生家长教育观念存在的问题及对策——以江苏省徐州市南郊为例.pdfVIP

教育理论研究 = 誊“童蠹 城 乡结合部小学生家长教 育观念存在 的问题及对 策 以江苏省徐州市南郊为例 顾曼尼 陆 霞2 (1徐州工程学院，江苏 徐州 221008；2：~ 市江南实验小学 ，江苏 无锡 214000) 摘 要 ：随着城 市化进程的不断推进，城市和 乡#i-~N形成 了一个特殊地带——城 乡结合部 。根据徐州市南郊城 乡结 合部的调查显示，由于社会环境、家长素质、学校教育与家庭教育的结合度等因素的影响 ，因此小学生的家庭教育出现 了一些 问题 。本文在调查访谈的基础上，分析了问题产生的原因，并提出相关对策。从家庭教育方面看 ，家长的文化素质、教育观念与 教育行为等将直接对儿童身心能否健康成长产生重要影响。 关键词 ：城 乡结合部 小学生家庭教育 家长教育观念 问题 对策 伴随着城市化的发展，国内许多地区产生了 “城乡结合 (二)家长期望片面分数化及教育方式不科学 部”这一特殊的地带 ，许多地区的城乡结合部的小学生教育 1．调查显示 ，49．16％的父母对孩子的成绩期望是名列前 出现了学校教育与家庭教育脱节的问题。江苏省徐州市南郊 茅 ；45．25％的父母对孩子的成绩期望是 中上等 ：5．03％的父 地区就是一个典型的城乡结合部。本文以徐州市南郊城乡结 母对孩子 的期望是健康成长是第一位 ．成绩是次要 的： 合部为例 ，调查城乡结合部家庭教育中家长的教育观念 ．分 0．56％的父母对孩子的成绩期望抱有无可谓的态度 。每次考 析 目前家庭教育中存在的问题 ，并提出针对性的对策。 试后 ，79．89％的父母能够积极询 问、讨论并制定相关发展措 一 、 家长教育观念 的研究 内容及存在 的问题 施 ；13．97％的父母偶尔问一下；1．12％的父母从来不问；5．O3％ 本课题组为了研究徐州市南郊城乡结合部小学生家庭 的父母与老师交流孩子教育问题。访谈结果显示 ，学生大多 教育问题 ．分别编写了家长问卷和学生问卷各200份。家长 会主动告诉家长考试成绩 ，如果考试不理想 ，则父母会主动 问卷 回收了174，有效率87％；学生问卷回收了179份，有效率 买考试资料让孩子练习，并给予指导。调查发现 ．许多家长 89．5％。同时 ，课题组还在部分家长 、学生、学校中进行 了问 往往偏重孩子的知识学习，而忽视其身心健康、道德发展与 卷访谈。通过对家长问卷取样结果 的统计归纳和对访谈的 社会交往适应等综合素质的提高．一定程度上给孩子造成 分析，我们对徐州市南郊地 区城乡结合部的家长教育观念 心理压力 ，阻碍孩子的身心和谐健康发展 。 巾存在的问题进行了研究。 2．少数家长的教育方式简单粗暴。通过访谈了解，孩子 (一)家长对 家庭教育的认识不足 希望家长关心自己的学习，但并不喜欢简单粗暴的教育方 1．根据调查和访谈 ，徐州市南郊城乡结合部的家长对家 式，更希望得到鼓励帮助。奥苏泊尔的三大成就动机 内驱力 庭教育有比较正确的认识 。大部分家长认为家庭教育是经 中的附属内驱力就提到年龄较低孩子都希望得到父母长辈 常关心孩子的需要 ，可以帮助孩子提高学习成绩 ；少数家长 和老师的赞扬鼓励 。这对他们的成长很有帮助；相反 ，如果 认为家庭教育是对孩子进行道德情感心理等各方面 的教 孩子在刚起步的阶段就经常遭受家长的压制 ，他们就会认 育，极少数家长认为只要支付孩子的学费和照顾孩子的饮 为 自己不如别人 ，将会影响孩子今后的发展 ，长大后也许会 食起居即可 ，其他教育应交给学校 。调查显示，34．92％的父 缺少 自信 ．甚至 自我放纵 。 母对孩子在学校的表现非常 了解 ，6O．85％的父母对孩子在 (三)家长 自身对教育的影响 学校的表现基本了解 ，4．