城镇蒙古族小学生家长对子女学习母语态度的调查研究.pdfVIP

叙事 案例 黼AN[IFENXt案例分析 城镇蒙古族小学生家长对子女学习母语态度的调查研究 ◆内蒙古师范大学教育科学学院 崔萨础拉 摘 要 ：蒙古族是我国少数民族大家庭中的重要成员，也是经济和社会发展较迅速、现代化程度较高的 少数民族。但与此同时一个不容回避的问题是，在汉族主流文化的冲击和影响下，城市中少数民族语言使用 功能减弱，长此以往不利于少数民族语言和文化的传承与发展。在这种情况下，我们需要唤醒人们热爱本民 族语言的情感和态度。正是基于这一考虑，本文以内蒙古兴安盟扎赉特旗绰勒中心校小学生家长为调查对象， 就他们对子女学习母语的态度、对学校开展母语教学的看法以及对母语教学的建议做了较深入的了解。 关键词 ：蒙古族小学生家长 子女 学习母语 态度 【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008—1216(2015)04B一0090—02 一 、 调查的基本情况介绍 局限于学校内是不够的，还需要家长的大力配合，创造必要的 蒙古族是我国少数民族大家庭中的重要成员，也是经济发 条件，使孩子在家也能有机会听说读写蒙语，从而巩固学习成 展、现代化程度较高的少数民族之一。但与此同时—个不容回 果，最大限度提高小学生的母语学习水平。本次调查很重要一 避的问题是，在汉族主流文化的冲击和影响下，城镇中的社会 个 目的就是希望能从家长的角度 ，为小学生的母语教学提供一 交往、信息获取等活动都要用汉语，导致城镇中少数民族语言 些有益的建议和帮助。结果表明，广大家长提出的一些意见和 使用功能减弱，长此以往不利于少数民族语言和文化的传承与 建议很中肯，对教育部门包括小学有一定的启示 ，值得有关方 发展。因此在这种情况下，我们需要唤醒人们对本民族语言的 面认真思考。特别是在对母语教学的建议方面，很多家长积极 情感，强化立足现实，保护、传承和发展少数民族语言的意识， 献言献策，提出了不少有价值的建议，如应为教师和小学生创 促进母语教育的发展，使民族的发展能面向世界、面向未来、 造适宜的学习母语的环境和条件 ，应在游戏教学中加强母语学 面向现代化。正是基于这一考虑，本文以内蒙古兴安盟扎赉特 习，家长予以积极支持与配合，甚至有家长认识到国家和地方 旗绰勒中心校小学生家长为调查对象，就他们对子女学习母语 的政策支持对母语教学具有重大意义。从这里也可以看出，适 的态度、对学校开展母语教学的看法以及对母语教学的建议做 时听取广大家长及社会各界人士的意见对搞好小学教育是非常 了较深入的了解。希望通过此次调查能够使家长对小学生学习 有益的。 母语予以更多关注，并积极配合学校的工作，共同努力提高母 三、思考 语教学质量。本次调查在内蒙古兴安盟扎赉特旗绰勒中心校进 从此次问卷调查的总体 隋况来看，广大蒙古族小学生家长 行，共选取该校五个蒙语授课班的儿童家长 (父母中至少有一 不仅对子女的母语学习非常重视，同时也能以一定的方式对小 方为蒙古族沩调查对象。发放问卷]00份，回收有效问卷80份， 学生的母语教学予以支持和帮助。然而同时也要看到，作为处 有效率为80％。 于中心城市的蒙古族群体受汉族主流文化的影响是比较大的， 二、调查结论 这对小学母语教学产生了诸多不利的影响。例如，很多蒙古族 调查结果表明，家长中能熟练掌握母语的占81％，懂一点 家庭的成员经常收看的电视节 目和阅读的报纸杂志等，几乎都 的占16％，完全不掌握的占3％；家庭中孩子最初掌握的语言 为汉语文的，因为在内蒙古 自治区，可提供的蒙古语影视节 目 是蒙语的比例为82％，汉语的是 18％。虽然所有参与调查的人 与报刊等非常有限，选择本民族语言和文字的机会很少。为此， 认为子女有学习母语的必要 ，但从上面的百分比可以看出，在 政府、教育部门及社会等都应负起应有的责任，与家长共同为 城镇环境里，主流语言的影响还是比较大的，这也是符合实际 母语教育的发展而努力。在此笔者试着提出以下几点建议 ： 的。调查发现，大部分家长对小学生的母语学习高度