2015届数学（理科）一轮复习课件：第三章 第5讲 函数的图象（人教A版）.pptVIP

第5讲 函数的图象 考纲要求 考情风向标 1.掌握基本初等函数的图 象，能够利用函数的图象 研究函数的性质． 2．理解基本函数图象的平 移、伸缩和对称变换，会 求变换后的函数解析式. 函数的图象是数形结合的典范，图象、图 象的变换一直是高考热点，纵观近几年的 高考试题，函数图象涉及的知识面广、形 式灵活，经常会以新面孔出现，是每年的 必考内容．重点考查识图、画图、用图等 方面的能力，多以选择题、填空题的形式 出现． 预计 2015 年高考将以识图、用图为主要 考向，借助函数的图象，研究函数的奇偶 性、单调性、对称性等；借助函数的图象， 研究函数的最值及方程根的分布等. 1．函数图象的作图方法 以解析式表示的函数作图象的方法有两种，即列表描点法 和图象变换法． 2．三种图象变换 (1)平移变换： ①把 y＝f(x)的图象沿 y 轴方向平移|b|个单位长度后可得到 y＝f(x)＋b(b≠0)的图象，当 b0 时，向上平移；当 b0 时，向 下平移． ②把 y＝f(x)的图象沿 x 轴方向平移|a|个单位长度后可得到 y＝f(x＋a)(a≠0)的图象，当 a0 时，向左平移；当 a0 时，向 右平移． (2)伸缩变换： ①把 y＝f(x)的图象上所有点的纵坐标伸长(当 A1 时)或缩 短(当0A1时)到原来的A倍，横坐标不变，就得到 y ＝A f(x) (A0，A≠1)的图象． (3)对称变换： ①作出函数 y＝f(x)的图象关于 y 轴对称的图形，即得 y＝ f(－x)的图象． ②作出函数 y＝f(x)的图象关于 x 轴对称的图形，即得 y＝ －f(x)的图象． ③作出函数 y＝f(x)的图象关于坐标原点对称的图形，即得 y＝－f(－x)的图象． ④去掉 y＝f(x)在 y 轴左边的图象，作与右边对称的图象， 即得到 y＝f(|x|)的图象． ⑤将 y＝f(x)在 x 轴下边的图象翻上去(关于 x 轴对称)，即得 到 y＝|f(x)|的图象． A 1．函数f(x)＝2x的反函数y＝f－1(x)的图象为(　　) 2．设函数 f(x)(x∈R)满足 f(－x)＝f(x)，f(x＋2)＝f(x)，则函 数 y＝f(x)的图象是( ) 解析：由 f(－x)＝f(x)得 y＝f(x)是偶函数，所以函数 y＝f(x) 的图象关于 y 轴对称，可知 B，D 符合；由 f(x＋2)＝f(x)得 y＝ f(x)是周期为 2 的周期函数，选项 D 的图象的最小正周期是 4， 不符合，选项 B 的图象的最小正周期是 2，符合．故选 B. B ＝ 3．(2014 年广东韶关调研)已知函数 f(x) log2x，x0， 3x，x≤0， 且 关于 x 的方程 f(x) ＋ x－a＝0 有且只有一个实根，则实数 a 的取 值范围是________． 图 D5 解析：如图 D5，在同一坐标系中分别作出 y＝f(x)与 y＝ －x＋a 的图象，其中 a 表示直线在 y 轴上的截距，由图可知， 当 a1 时，直线 y＝－x＋a 与 y＝log2x 只有一个交点． a1 ) A 的图象，则 a 等于( A．(－1，－1) C．(1,1) B．(1，－1) D．(－1,1) 4．将函数y＝2x＋1的图象按向量a平移得到函数y＝2x＋1 ) 5．方程|x|＝cosx 在(－∞，＋∞)内( A．没有根 B．有且仅有一个根 C．有且仅有两个根 D．有无穷多个根 解析：构造两个函数 y＝|x|和 y＝cosx，在同一个坐标系内 画出它们的图象，如图 D6，观察图象，有两个公共点，所以已 知方程有且仅有两个根． 图 D6 答案：C 考点 1 函数图象的辨析 答案：D 【方法与技巧】这类辨析题都以选择题的形式出现，毕竟 不同于作图题，要充分抓住定义域、奇偶性、单调性等性质进 行选择，有时还可以利用特殊点代入，利用排除法求解． 【互动探究】 A 1．(2013 年福建)函数 f(x)＝ln(x2＋1)的图象大致是( ) A C B D 解析：f(x)＝ln(x2＋1)为偶函数，f(0)＝0.故选 A. 考点 2 函数图象的变换 ) 关于下列函数的图象说法错误的是( 图 3-5-1 A．(1)是 f(x－1)的图象 C．(3)是 f(|x|)的图象 B．(2)是 f(－x)的图象 D．(4)是|f(x)|的图象 动1个单位得 f(x－1)的图象；作关于y 轴的对称图形即得 f(－x) 的图象；去掉 y＝f(x)在 y 轴左边的图象，作与右边对称的图象