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第 43卷第 6期 时 代 农 机 2016年 6 月 VoI43 No.6 TIM Es AG RlCULTURAL M AC HINERY JURe2O16 技术技能人才培养的高职建筑CAD课程改革 陈 龙 (福建林业职业技术学院,福建 南平 353000) 摘 要:《建筑CAD}是高职建筑类专业的必修专业基础课之一。针对学生的知识能力和实践水平仍然不能满足 社会建筑行业就业要求的现状,文章总结了建筑CAD课程在教学过程 中存在的主要问题,结合社会发展需求,提 出 整合教学内容,探索新的创新方法,期望能提高专业课程教学质量,取得更好的教学效果。 关键词:建筑CAD;技术技能;教学改革 中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:2095—980X(2016)06—0105—02 ArchitecturalCAD CourseReform in high VocationalCollegesFocusing on TechnicalskillsTalentsCultivation CHEN Long (F~jina ForestryVocationalandTechnical ,Nanping,Fujian353000,China) Abstract:ThearchitecturalCADisoneofthefundamentalcoursesforhighervocationalconstructionmajor.Thisarticle summarizesthemain problemsexisting in the teachingprocessofarchitecturalCAD courses,combiningwith thesocial developmentdemand,putsforwardtheintegrationofteachingcontent,exploresnewmethodsofinnovation,expectingtoimprove theteachingqualityofspecializedcoursesandachievebetterteachingeffect. Keywords:architecturalCAD;technologyskills;teachingreform 建筑 CAD技术是建筑专业的主要课程之一,与就业 目前大多建筑CAD教学都仅仅学习CAD软件的操 岗位零距离,与实际工作联系紧密。应用 CAD软件绘图是 作,用CAD进行绘图。而没有把 “CAD”与 “建筑”结合起 建筑行业从业人员必备的技能。为了培养满足社会需要 来。课堂的教学也只是围绕教材教学,没有体现出相关课 的技术技能人才,各大高职院校一定要贴合实际改善教 程的紧密关系,缺乏专业连贯性。使用 CAD绘图的时候没 学方法,改革教学内容,提高建筑类专业建筑CAD的教学 有遵守建筑制图相关的制图标准,没有联系工程实践,从 效果。 而导致学生虽然会使用 CAD软件,但是不能用 CAD绘制 建筑施工图。 1 高职 《建筑CAD))课程教学常见的问题 (3)学、考、用之间差距大。上课时,教师根据教学任 (1)教学模式单一。传统的教学模式,一般都是以老师 务,分章节讲授CAD软件的命令,演示操作步骤和操作技 为主导,先是老师做理论讲解,然后操作演示,再由学生进 巧。考试时,学生根据平时学习的各种绘图命令,机械的将 行机械的模仿练习。学生仅仅是在 “依葫芦画瓢”的练习, 绘图命令组合抄绘一张建筑图。而进入社会,要遵守 建《筑 忽视了对学生 自主学习能力、实践能力及综合运用能力 制图标

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