中、美高等教育管理体制的比较研究.pdfVIP

第 16卷 第 2期 遵义师范学院学报 Vo1．16-No．2 2014年 4月 JournalofZunyiNormalCollege Ap~2014 中、美高等教育管理体制的比较研究 王 硕 (安徽大学高等教育研究所，安徽合肥230039) 摘 要：美国施行宏观上国家干预、地方分权与学校 自治互相统一，微观上行政管理和学术管理相互分离的高等教育管理体制。 作为一个年轻的国家，美国在高等教育管理上取得的成就是有目共睹的，其成功经验可以被我国学习借鉴。文章论述了高等教 育管理体制的基本问题，中、美两国高等教育管理体制的差异比较和对我国高等教育管理的启示。 关键词：高等教育；管理体制；中美 中图分类号：G471 文献标识码：A 文章编号：1009．3583(2014)-0O88．03 A ComparativeStudyofHigherEducationM anagement System betweenChinaandUSA WANG Shuo (InstituteofHigherEducation，AnhuiUniversity,Hefei230039，China) Abstract：InUSA，thereexistssuchahighereducationmanagementsystem inwhichhtestateintervention，decentralizationandschool autonomyinterlinkatthemacrolevelwhileadministrationandacademicmanagementseparateatthemicroleve1．Asayoungcountry, America’Sachievementinhighereducationmanagementisobvious，whichshouldbelearntfrom byChina．Theauthorofthispapernaal— yzesthebasicproblemsarisinginthehighereducationmanagement，thedifferenceofhighereducationbetweenUSA andChina，andits benefitstoChina’shighereducationmanagement． Keywords：highereducation；mnaagementsystem；sino—American 著名学者伯顿 克·拉克教授根据政府与大学之问 理是国家行政 的重要组成部分，称为 “教育行政”，教 的关系，将世界高等教育大致划分为三种类型：集权 育行政对教育工作起着指挥、调节、保证和促进的作 体制、学术 自治体制和市场体制。众所周知，美国拥 用，主要涉及政府与学校的关系；微观上，高等学校 有世界上质量卓越的高等教育，而我国现代高等教 是一个松散结合的系统，通过 内部协作和管理，完成 育起步较晚，经过一百多年的发展虽然成就显著，但 高等教育 目标，主要涉及学校行政权力和学术权力 仍 旧存在许多问题 。通过管理体制的比较研究，希 的关系 问题 。 望能对我国的高等教育有所借鉴 。 二、中、美两国高等教育管理体制的差异 比较 一 、 高等教育管理体制的基本 问题 1．中、美高等教育行政管理 体制意味着事实上难 以实现的、某种组织的整